Unit 4 There are seven days in a week Lesson 19 教案2.docVIP

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Unit 4 There are seven days in a week Lesson 19 教案2

Unit 4 There are seven days in a week Lesson 19 教案2 一、教学目标 1. 认知目标:听说认读写词汇:day,week,Sunday;认识词汇:everyone,many,first,掌握句型:How many days are in a …? ,以及回答: …. 2. 能力目标:能运用所学句型与同学描述星期的天数。 3. 情感目标:让学生通过对课文内容的学习掌握,增强学习的信心,调动学生的学习兴趣。 二、教学重难点 1. 重点 能运用所学句型与同学描述星期的天数。 2. 难点 句型:How many days are in a …?;句型:what’s the first day of …? ,以及回答: It’s … 的理解掌握。 三、教学用具 多媒体教学设备、单词卡片。 四、教学设计 Step 1 warming 1. 师生互相问好。 师:Good morning, class! 生:Good morning.! 2. 教师向学生们介绍一个星期的具体天数。 Step 2 Revision and Presentation 1. 教师告诉学生我们这节课要学关于星期的天数。 2. 教师请学生说说自己对星期的了解。 3. 教师出示单词卡片进行新单词教学,带读并配合肢体动作让同学们印象深刻。 4. 教师播放课文内容录音,请同学们认真听一遍,争取做到理解内容。 5. 教师向同学们教授重点句型:How many days are in a …?,并通过师生互动来增强学习的有效性。 Step 3 Practice 1. 分小组讨论练习,两人一组,相互用重点句型进行交流。 A: How many days are in a week? B: Seven。. Step 4 Summary 教师根据本课时所学内容进行回忆总结,并请同学们谈谈本节课印象最深刻的环节。 五、家庭作业 1. 学生抄写本课所学单词,一个五遍。 2.用所学句型与父母或朋友进行交谈。

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