朱新余讲座11演示文稿12.pptVIP

去年复习的回顾及今年复习的建议 如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，BP=1，PQ⊥BC交AB边于点Q；点M从点C出发，沿着CB方向以每秒1个单位的速度运动．作MN⊥BC交AC边于点N.设运动时间为t. 2010年 本题设计是从边长为3，4，5的特殊直角三角形入手，利用点动形成线动，再带动形动，通过图形变换——平移与轴对称创设问题情境，以线与线的平行和垂直在平移变换和轴对称变换中所蕴含的不变性为突破口，让学生展开数学思考、参与数学活动、解决数学问题。 命题意图 2011年 * * * 温州二外 朱新余 2014 3 13 成绩情况 狠抓常规工作 1.精心备课，精选题目 用好《复习导引》，复习导引有很强的导向性，且它配有课件，方便用， 4 P Q 3 1 M N M M 连结PN N N △PMN的面积有没有最大值？若有最大值，请求出t的值； 若没有，请说明理由． 若△PMN与△ABC相似，求t的值． 若△PMN是等腰三角形，求t的值． 学会自编习题 2.上好课 课堂要培养学生的探究精神，探究能力 题目不在于多，要讲深讲透….. 3.精心改作 学生每天做好的预习题，例题，作业本我都有改，且打好评价语，并要求学生及时订正作业；做好错题集。督促家长重视孩子的作业，一周作业情况需要学生带给有家长阅后并签字。