2017年高中生物 课时达标训练(十九)生态系统的稳定性 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-11-16 发布于河北
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2017年高中生物 课时达标训练(十九)生态系统的稳定性 新人教版必修3

课时达标训练(十九) 生态系统的稳定性 【基础题组】 1.一片草地发生火灾后,第二年就又长出茂密的草本植物,动物的种类和数量也很快恢复,这说明生态系统具有(  ) A.抵抗力稳定性    B.恢复力稳定性 C.结构不可破坏性 D.功能绝对稳定 2.(2016·揭阳检测)关于生态系统稳定性的说法,错误的是(  ) A.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面 B.并不是所有生态系统都具有恢复力稳定性 C.外界干扰刚产生时,主要是抵抗力稳定性起作用 D.某生态系统中,生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小 3.下图曲线Ⅰ代表抵抗力稳定性,曲线Ⅱ代表恢复力稳定性。一片被毁森林在恢复过程中,稳定性的变化是(  ) 4.(2016·丹东检测)关于热带雨林生态系统,下列叙述不正确的是(  ) A.动植物种类繁多,群落结构复杂 B.高温多雨,分解者的活动旺盛 C.恢复力稳定性比草原生态系统强 D.可用样方法调查某物种的种群密度 5.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是(  ) A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中 6.下列有关负反馈调节的叙述中,错误的是(  )

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