2017年高中生物 课时达标训练(十七)生态系统的物质循环 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-10-17 发布于河北
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2017年高中生物 课时达标训练(十七)生态系统的物质循环 新人教版必修3.doc

2017年高中生物 课时达标训练(十七)生态系统的物质循环 新人教版必修3

课时达标训练(十七) 生态系统的物质循环 【基础题组】 1.在碳循环中,CO2通过哪些生理过程进入生物群落(  ) ①光合作用 ②细胞呼吸 ③分解作用 ④燃烧作用 ⑤化能合成作用 ⑥蒸腾作用 A.①③④       B.①⑤ C.②③④ D.①⑤⑥ 2.某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验,对照组要求(  ) A.土壤不做处理,自然状态 B.土壤做高温灭菌处理 C.排除土壤微生物的作用 D.尽可能避免土壤理化性质的改变 3.(2016·梅州检测)在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中,碳是以哪种形式流动的(  ) A.二氧化碳 B.有机物 C.碳酸盐 D.二氧化碳和有机物 4.以单位面积计,热带雨林中残枝落叶较温带森林的多,那么土壤中有机物的积累量一般是(  ) A.热带雨林小于温带森林 B.热带雨林大于温带森林 C.热带雨林等于温带森林 D.热带雨林与温带森林无法比较 5.下面是某营养元素循环简图,下列能代表X、Y、Z三种生物的组合是(  ) A.分解者、消费者、生产者 B.消费者、分解者、生产者 C.生产者、消费者、分解者 D.生产者、分解者、消费者 6.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,其中A、B、C表示生态系统的不同成分,下列有关叙述正确的是(  ) A.③过程代表绿色植物的光合作用 B.A、B分别代表消费者和生产者 C.⑦是温室效应的主要原因 D.疏松土壤

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