少先队标志性礼仪正式供参习.doc

1959年6月，毛泽东主席回到湖南韶山。6月26日，毛主席与韶山学校的少队辅导员及全体少先队员一起合影留念。 邓小平和少先队员在一起 江泽民和少先队员在一起 胡锦涛和少先队员在一起 争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 第一章： 少先队概述 1、少先队性质： “中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。” 少年儿童年龄小，知识少，正处在成长发育阶级，各方面都不成熟，没有定型，他们所表现出来的一些好行为、好品德也只是一个开端、一个萌芽；需要继续给予爱护和培植；他们也难免会因外界的影响和年幼无知而产生一些缺点和错误，需要及时地给以正确的引导和教育。少年儿童是我们培养教育的对象，因此，仅仅在少年儿童中间挑选一批“先进分子”入队，让他们起模范带头作用，去团结教育其他少年儿童是不行的，勉强去做，还会影响少年儿童的身心发展。少先队是把全体少年儿童组织起来，通过队的组织和集体活动去教育培养他们，而不是靠队员个人去起先锋作用。 我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有三支积极的力量：第一支是伟大而光荣的中国共产党，这是领导我国人民建设社会主义和共产主义的先锋队；第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团，这是一支勇于进取，不怕困难，富于创造的突击队；第三支是时刻准备着的中国少年先锋队，是对少年儿童进行基础共产主义教育的学校。培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。从少先队到共青团，从共青团到共产党，是人生进步的三个阶梯。 少先队为少年儿童提出共同的奋斗目标，这就是少先队的呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员们年幼，虽然不一定能完全了解它的含义，但是在经常的队组织的活动中，他们会逐渐懂得现在努力学习、工作、生活，就是为了将来实现这个目标，从而使他们从小的时候开始，逐步树立远大的理想。 2、少先队的创立者和领导者 中国少年先锋队队章规定：“我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。”党创建了中国少年先锋队，把领导少先队的光荣任务交给了共青团。几十年来，共青团没有辜负党的信任和委托，在党的领导与全社会的支持下，从团的领导机关到团的基层组织，积极担负起了带领少先队的光荣任务，努力做了大量的工作，把少先队的事业不断推向前进，少先队的重大决议都是团的代表大会所决定的。 （全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。中国少年先锋队全国工作委员会简称：全国少工委，就是中国少年先锋队经常性工作的最高领导机构。） 3、少先队的根本任务 团中央书记处第一书记陆昊同志在全国少工委五届五次全委会上指出 在新的历史时期少先队的根本任务可以分为两个层次：第一个层次是引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情注重党、团、队组织意识的衔接? 中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有80多年的历史了。 ??? 少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子团；1927年到1936年土地革命战争时期的共产儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少先队、儿童团；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队，1953年6月改名为中国少年先锋队，沿用至今。 在这80多年中，我们的少年儿童组织为中国革命和国家的建设培养了一代又一代有用之材，发挥了巨大作用。下面我们就对她的光荣历史分阶段加以介绍： （1）劳动童子团 ??? 劳动童子团是中国共产党创立和领导的第一个少年儿童的革命组织。二三十年代的中国是一个半殖民地半封建的国家，内忧外患，人民过着穷困不堪的生活，大部分少年儿童连饭都吃不饱，更不要说上学了。他们小小年纪就去种地、做工，或者给有钱人当奴婢，过着非人的生活。 ??? 1924年，新生的中国共产党和国民党合作，进行北伐战争，要把不合理的制度推翻。在领导工农大众闹革命的同时，党在武汉、上海、天津、唐山、广东、湖南、江西、海南等许多地方建立了劳动童子团，吸收了大批童工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来。 ??? 共青团受党的委托领导劳动童子团的工作。1926年，共青团第三次扩大会议上所做的决议中明确规定：教育儿童，养成他们勇敢牺牲的精神和团体生活的习惯，训练他们将来成为继续革命的战士，