湖南工业职业技术学院学生专业能力调查表-Emeraldairnet.DOC

致毕业生的一封信 亲爱的湖南工院毕业生们： ??? 曾经为了同样的梦想，你们从祖国的四面八方汇集在一起，叩响了湖南工业职业技术学院的大门； ??? 三年里，为了铸就湖南工院的辉煌，为了描绘你们的锦绣前程, 你们团结拼搏，开拓进取，苦乐与共，携手畅游在知识的海洋； ??? 三年里，书香四溢的图书馆，情谊融融的宿舍楼，风云叱咤的绿茵场……湖南工院校园的每一处都留下了你们难以磨灭的足迹。同窗之情，师生之谊在这里生根，发芽…… 而如今，为了实现自我的价值，你们已挥别大学校园，带着对母校的留恋，带着对未来的憧憬，奔赴四面八方，踏上人生新的征程！…… ??? 聚，是一团火；散，是满天星！ “今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”。 同学们，不论你们走到哪里，不管你们以后从事什么职业，请不要忘记母校对你们的殷切期盼，请永远记住湖南工院美丽的青青校园。 为进一步改进和完善我们的教学工作，使你们的学弟学妹在毕业时更加适应社会的需要，母校郑重拜托你们一件事，请你们填写一份《专业调查反馈表》（见附件）并以信函或扫描电子邮件方式反馈给我们，为母校提供来自各行各业的专业新技术发展的动向，以帮助我们切实做好对学生的专业培养工作。 ??? 祝愿你们在未来的生活和工作中一帆风顺，平安幸福！ 湖南工业职业技术学院机械工程系 2007．12 调查问卷返回请寄： 通讯地址：湖南省长沙市含浦科教园湖南工业职业技术学院机械工程系 邮编：410208， 电话：0731-8539075 调查表下载网址：/ 机械工程系 Email: jxxsf@163.com 致企业的一封信 尊敬的企业领导历经半个世纪，现已发展成为一所以机电制造技术为主，电子信息财经旅游艺术设计传媒等多专业协调发展的综合性职业技术学院。50年来，已向社会输送大中专毕业生3万余名学院高度重视大学生思想政治教育和专业教育教学改革，构建了系统有效的“知识学习体系”和“人格教育体系”。以职业素质为中心，着眼于人力资源能力提升以职业能力培养为目标，指导教学改革实践， 我们籍此向关心，支持和参与学校建设发展的企业界朋友，制造行业同仁致以诚挚的谢意！ ?湖南工业职业技术学院机械工程系 2007．12 调查问卷返回请寄： 通讯地址：湖南省长沙市含浦科教园 湖南工业职业技术学院机械工程系 邮编：410208 电话：0731-8539075 调查表下载网址：/ 机械工程系 Email: jxxsf@163.com 附件一 湖南工业职业技术学院机械工程系毕业生调查表（学生填） 背 景 信 息 姓名 性 别 出生年月 单位名称 单位性质 □党政机关 □国有 □集体 □合资 □独资 □民营 □自主创业 毕业时间 所学专业 学制 职 称 □高工 □工程师 □助工 □技术员 □没有 岗位技术等级 □技师 □高级工 □中级工 □初级工 □没有 现任岗位 □操作加工 □设备维护 □产品（工艺）设计 □营销 □生产管理 □其它 能力 结构 本专业学生在校取得岗位技术等级证书的重要性 □非常重 □重要 □一般 □不重要 本专业学生的能力应加强方面 □操作 □工艺实施 □设备调试运行维护 □销售及技术服务 □口才 □谈判技巧 □人际交流 本专业计算机绘图软件能力应达到 □高级 □中级 □初级 本专业毕业生外语能力应达到 □大学四级 □大学三级 □无所谓 你认为还应需提高哪些方面的能力 理论知识 你认为你学过的哪些专业课程在工作岗位上用得较多 □机械制图 □机械制造基础 □计算机应用基础 □机械设计基础 □公差配合与技术测量 □计算机辅助工程绘图 □电工电子基础 □机床控制技术 □数控机床与编程 □数控加工工艺 □数控机床故障诊断与维修 □计算机辅助制造 □液压与气动技术 □三维设计软件 □冷冲压成型工艺及模具设计 □专业英语 □数控原理 实践课程 你认为哪些实践性课程对你工作有帮助 □钳工实训 □机械制造基础设计 □计算机应用基础实训 □制图测绘实训 □机器拆装实训 □机械加工实训 □CAD/CAM实训 □公差及技术测量实训 □电工与电子实训 □机械设计基础课程设计 □铸、锻、焊实训 □机床控制技术实训(PLC) □冷冲压工艺及模具设计 □数控加工工艺课程设计 □数控编程及操作实训 □数控机床原理实训 □故障诊断实训 □数控加工实训(考证)