《3.2.2指数运算的性质》课件1.pptVIP

(2)原式= = =1+1-10+27 =19. 【补偿训练】(2014·成都高一检测)计算： 【解析】原式= = = = = 类型三 条件求值问题 【典例3】 (1)(2014·沈阳高一检测)已知 则 =______. (2)(2014·延安高一检测)已知 则 =______. 【解题探究】1.题(1)中有根式和整数指数幂，化简时应怎样求值？ 2.题(2)中已知与所求的关系如何？ 【探究提示】1.本题应把根式化成幂的形式，先化简再求值. 2. 【自主解答】(1) 因为 所以上式 答案： (2)因为 所以 又在 中a0, 所以 答案： 【延伸探究】本例题(2)中条件不变，求a2+a-2的值. 【解析】因为 所以a2+a-2=7. 【方法技巧】 1.条件求值问题的两种常用方法 (1)整体代入：从已知条件中解出所含字母的值，然后再代入求值，这种方法是不可取的，而应设法从整体寻求结果与条件的联系，进而整体代入求值. (2)求值后代入：所求结果涉及的某些部分,可以作为一个整体先求出其值,然后再代入求最终结果. 2.解决条件求值问题的步骤 【变式训练】已知a0，a2x=3，求 的值. 【解题指南】解答本题关键是由a2x=3得出ax的值，进而把此值代入所求式中. 【解析】因为a0,a2x=3,所以 所以 所以 【补偿训练】已知x+y=12,xy=9,且xy,求 的值. 【解析】因为 = 又因为x+y=12,xy=9,② 所以(x-y)2=(x+y)2-4xy=122-4×9=108. 因为xy,所以 将式②③代入式①得 【易错误区】性质运用不当致误 【典例】化简 的结果为( ) 【解析】选A.由 知-a≥0, 所以a-10, 所以原式= = = 【常见误区】 错解 错因剖析 选B 没有认真审题，忽略了题中 即阴影 处的a的范围 【防范措施】 隐含条件的挖掘 在 中一般要求是a0，同样在实数指数幂的运算性质中对底 数也要求为正，但有时此条件可适当放宽一些，如在 中， 当m为偶数时，a0也是有意义的，但在本题中如 就要求-a≥0，考查根式的意义，结合运算性质求解. 【类题试解】(2014·南阳高一检测) =( ) 【解析】选A.因为 中-a≥0，所以a≤0, 所以 2.2　 指数运算的性质 问题 引航 1.指数幂的运算性质有哪些? 2.在化简或求值中的运算技巧有哪些? 实数指数幂的运算性质 当a0,b0时,对任意_____m,n满足以下三条运算性质： (1)am·an=____. (2)(am)n=___. (3)(ab)n=____. 实数 am+n amn anbn 1.判一判： (正确的打“√”，错误的打“×”) (1) ( ) (2)当a0时，am+n=am·an.( ) (3) ( ) 2.做一做：(请把正确的答案写在横线上) (1)当a0时， =________. (2)计算 =________. (3)计算34÷37=________. 【解析】1.(1)错误.少了成立条件a0,b0. (2)正确.am+n=am·an. (3)错误.性质(am)n=amn在a0的条件下成立,而此等式中-30. 答案：(1)×　(2)√　(3)× 2.(1)因为 所以 答案：a2 (2)当a≥0时， 当a0时， 答案： (3)34÷37= 答案： 【要点探究】 知识点 实数指数幂的运算性质 1.对实数指数幂的运算性质的三点说明 (1)运算性质成立的前提条件：a0,b0,m,n∈R. (2)幂指数的运算性质可类比整数指数幂的性质来记忆,仍然遵循：乘相加,除相减,幂相乘. (3)运算性质的形式要记牢,同时运算性质可逆用,如：amn=(am)n=(an)m(a0). 2.有理数指数幂运算性质的两个关注点 (1)有理数指数幂的运算性质是由整数指数幂的运算性质推广而来的,整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同样适用. (2)在运算性质中,特别要注意幂的底数是正数的规定,如果改变等式成立的条件,则有可能不成立, 【知识拓展】指数幂运算性质中规定a0,b0的原因 这是由分数指数幂的定义决定的，因为我们规定a0时 表示一个根式，负数的分数指数幂的意义并没有定义，指数幂 的运算性质不作这样限制的话，就会出现运算上的错误. 例如， 显然这是错误的. 【微思