精品与孩子同行.pptVIP

一、专制型—消极、被动、依赖、服从、懦弱； 用自杀惩罚父母 一个高中生，为了将来考什么科目，学什么专业和父母有了分歧。父母都是重点大学的教师，他们认为有些科目对将来会有很大的影响。因此而发生了并没有任何暴力的争吵。然而有一天，父亲回家的时候，发现儿子已经用煤气自杀身亡了。 遗书上写：他这样做就是为了让父母后悔。 有效的家庭教育方式 良好的家庭教育方式 二、巧用批评和赞赏 用奖惩方式培养良好行为或矫正不良行为 暂时隔离法 首先要选择孩子的一种不良行为作为目标行为，向孩子说明如果他再出现这样的行为就要被暂时隔离。当孩子发生此种不良行为时，要以尽量简短的命令在10秒钟之内将孩子送往隔离地点。隔离地点必须是单调无聊的地方，隔离时间按照孩子年龄而定，一岁按一分钟计算。使用可移动的定时器，并且放在孩子拿不到但听得到的地方。（此方法对于调皮捣蛋的孩子适宜。自卑、内心、胆小的孩子不适宜。） 哪些不良行为应受到暂时隔离的处罚 1.对父母或其他大人无礼,顶嘴 2.生气地大嚷大叫 3.抢别人的玩具或故意损坏玩具 4.踢人、咬人或威胁要咬人 5.揪头发或掐别人的脖子 6.拧人或抓人 7.打小报告 8.用东西打人 9.向别人扔沙土、石头或树枝 10.饭桌上乱扔食物 11.有意损坏家具或房屋 12.警告之后仍不服从命令,不能立刻终止错误行为。 惩罚要注意的问题 1、犯错就要处