《爱护植被，绿化祖国》同步练习1.docVIP

《爱护植被，绿化祖国》同步练习 1、下列植被类型中有陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”之称的是（ ） A、草原 B、荒漠 C、森林 D、针叶林 2、“山上多植树，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语说明森林可以（ ） A、保持水土和涵养水源 B、过滤尘土和净化空气 C、降低噪音和调节气候 D、制造氧气和净化空气 3、下列关于植被类型的叙述，错误的是（ ） A、草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿 B、荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，但都十分耐旱 C、针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区 D、落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷 4、下列叙述中是荒漠特点的是（ ） A、以松、杉等针叶树为主 B、植被稀疏，植物种类贫乏 C、以冬季完全落叶的阔叶树为主 D、以适应干旱、半干旱气候条件的草本植物为主 5、下列哪项不利于环境保护？（ ） AB、退耕还林还草 C、使用电子贺卡 D、使用一次性筷子 6、常绿阔叶林分布在什么样的环境中？（ ） A、半干旱气候的地区 B、气候比较炎热、湿润的地区 C、四季分明，夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区 D、夏季温凉、冬季严寒的地区 7、下列植被中，被称为地球的“肺”的是（ ） A、针叶林 B、热带雨林 C、草原 D、常绿阔叶林 8、技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是（ ） A、学校已经是花园式校园，何必多此一举 B、绿化校园是校长和园丁的事，与我无关 C、很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法 D、对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事 9、（2013 山东东营）我们的家乡东营是“生态之城、石油之城”，下列有关石油的描述，不正确的是（　　） A、石油为非再生性资源，不能无节制地过度开采消耗 B、石油是动物化石燃料，其能量最终来源于太阳能 C、石油的燃烧能产生二氧化碳，加大开发利用可促进碳循环 D、全社会倡导低碳生活，我们应多步行多骑自行车少开车 10、近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（ ） A、吸附灰尘，降低噪音 B、制造氧气，吸收有毒气体 C、保持水土，调节气候 D、以上三项都是 11、森林遭到严重砍伐后，对生态环境的影响有（ ） A、水土流失 B、气候改变 C、生物多样性受损 D、以上都有可能 12、爱护环境，保护地球。下列做法与这一理念相符的是（ ） A、使用一次性筷子 B、燃放烟花爆竹 C、使用环保购物袋 D、购买精包装商品 13、人类对草场的不合理利用，一般表现在 A、破坏草原植被B、不合理开垦 C、过度放牧D、以上都是 A、在海拔超过1 500米的山顶栽种樟树 B、在草原与沙漠的交界处栽种耐旱植物 C、在校园的大树下栽种喜阳草 D、在气候湿润的地方全部栽种马尾松 参考答案： 1、C 解析：绿色植物在进行光合作用时，吸收大量的二氧化碳。森林在帮助人类应对气候变化和减少二氧化碳浓度方面具有无可比拟的优势，可将其看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”。 2、 A 解析：由谚语的字面意思可以看出，在山上植树能吞雨，也能吐雨，这说明了森林的保持水土和涵养水源的作用。 3、A 解析：草原的植物大多适应半干旱的气候条件；荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，但都十分耐旱；针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区；落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷。 4、B 解析：A项是针叶林的特点，C项是落叶阔叶林的特点，D项是草原的特点。 5、D 解析：大力植树造林和退耕还林还草都可以增加植被，有利于环境保护；使用电子贺卡可以减少纸张的使用，纸张大部分来源于树木，减少了纸张的利用也是间接保护了森林；一次性筷子是用木材制造的，使用一次性筷子浪费木材，会增加砍伐森林的量，不利于环境保护。 6、B 7、B 8、C 解析：校园是我们学习的地方，与我们密切相关，设计绿化校园的活动不仅增加了我们热爱校园的情感，还能学习有关植物的知识，提高审美情趣。 9、C 解析：石油属于不可再生资源，不能无节制地过度开采利用，要有计划的开采，A项说法正确。动物的能量来源于食物，食物中的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气。因此，动物体内的能量最终来源于太阳能，B项说法正确。石油的燃烧能产生大