《第四节 植物的呼吸作用》教案2.docVIP

《第四节 植物的呼吸作用教案 1、描述植物在呼吸作用中消耗氧气并产生二氧化碳2、举例说出呼吸作用的意义。 1、呼吸作用产生CO2的实验分析。 2、呼吸作用需要O2的实验分析。 3、呼吸作用的实质和意义。 教学难点 植物呼吸作用产生CO2的实验分析。 课前准备 1、教师准备 (1)根据课本知识写出预习提纲。 (2)根据课本实验内容，准备实验材料和用具。 (3)制作植物呼吸作用实质和意义的课件。 (4)查询书籍、网站、录像，搜集有关呼吸作用的资料 2、学生准备 (1)根据预习提纲，预习本节内容。 (2)派各组代表按要求准备实验。 (3)查询书籍、网站、录像，搜集有关呼吸作用的资料。 教学过程 一、导入新课 同学们，我们知道呼吸是人和动物维持生命的基本生理活动，那么植物也进行呼吸吗?植物的呼吸作用是怎样进行的?它与动物的呼吸是否相同?本节课我们就来探究这些问题。 二、探究过程 (一)植物呼吸作用产生CO2 学生4人一组。 1、取甲、乙两个锥形瓶，在每个锥形瓶内都倒人少量的澄清石灰水。 2、派代表在实验前一天，将100g新鲜的和烫过的蔬菜(沸水烫2—3min)分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧袋口，并用止水夹夹紧软管。(不加标记) 3、取两袋蔬菜，将软管分别插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻地挤压塑料袋。 小组成员进行观察，并