简单递推数列与数列求和 - 复制.docVIP

二．简单递推数列与数列求和 审稿人 ：高三数学组 主干知识整合： 一、 根据数列{an}的前n项和求通项Sn= a1+ a2+ a3+ ……+ an 已知数列前n项和Sn,相当于知道了n≥2时候an,但不可忽视n=1. 二、由递推关系求数列的通项 1. 利用迭加an-an-1=f(n)、迭乘an/an-1=f(n)、迭代。 2.一阶递推,我们通常将其化为看成{bn}的等比数列。 3.利用换元思想（变形为前一项与后一项成等差等比关系，直接写出新数列通项化简得an）。 4.对含an与Sn的题，进行熟练转化为同一种解题，注意化简时n的范围。 三、数列求和 1．直接用等差、等比数列的求和公式求和。 公比含字母时一定要讨论 无穷递缩等比数列时， 2．错位相减法求和：如： 3．分组求和：把数列的每一项分成若干项，使其转化为等差或等比数列，再求和。 4．合并求和：如：求的和。 5．裂项相消法求和：把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。 常见拆项： 6．公式法求和 7．倒序相加法求和 经典真题感悟 1．(2008全国Ⅰ卷理)已知等差数列满足，，则它的前10项的和（ C ） A．138 B．135 C．95 D．23 2．（2008北京卷）设，则等于（ D ） A. B. C. D. 解：数列、都是公差为1的等差数列，其首项分别为、，且，．设（），则数列的前10项和等于，，∴ =，选C. 3. （2008江苏）将全体正整数排成一个三角形数阵： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 。 。 。 。 。 按照以上排列的规律，第n行（）从左向右的第3个数为 4． (2008湖北理)已知函数f(x)=2x,等差数列{ax}的公差为2.若f(a2+a4+ab+a2+a1)=4,则 Log2[f(a1)·f(a2)·f(a)·…·f(a10)]= -6 . 5．【2008四川·理·16】设等差数列的前项和为，若≥，≤，则的最大值为 ． 【解析】，由题意，，即，，． 这是加了包装的线性规划，有意思．建立平面直角坐标系，画出可行域（图略），画出目标函数即直线，由图知，当直线过可行域内点时截距最大，此时目标函数取最大值．本题明为数列，实为线性规划，着力考查了转化化归和数形结合思想．掌握线性规划问题＂画－移－求－答＂四步曲，理解线性规划解题程序的实质是根本．这是本题的命题意图． 因约束条件只有两个，本题也可走不等式路线．设，由解得，∴，由不等式的性质得： ，即，的最大值是例1 记 （Ⅰ）求b1、b2、b3、b4的值； （Ⅱ）求数列的通项公式及数列的前n项和 解（I）整理得 （Ⅱ）由 所以 中，，（是常数，），且成公比不为的等比数列．（I）求的值；（II）求的通项公式． 解：（I），，， 因为，，成等比数列，所以，解得或． 当时，，不符合题意舍去，故． （II）当时，由于 ， ， ………… ， 所以． 又，，故．当时，上式也成立， 所以 例的前项和为，已知。 （1）证明：当时，是等比数列； （2）求的通项公式。 【解析】由题意，在中，令，得，． 　　　由　　　得 　　　两式相减得： 　　　即　　　…………① （Ⅰ）当时，，于是 又，所以是首项为1，公比为2的等比数列． （Ⅰ）当时，求通项公式当时， 两边同时除以得 　　　　　　 ∴是等差数列，公差为，首项为 　　　　　　∴ ∴（∴，∴是等比数列，首项为1，公比为2） （Ⅱ）当时，（Ⅰ），即 当时，由①： 　　　两边同时除以得 可设　…………② 展开②得，与比较， 得，∴． ∴ ∴是等比数列，公比为，首项为 ∴ ∴ ∴ 【变式】设数列的首项． （1）求的通项公式；（2）设，证明，其中为正整数． 解：（1）由 整理得 ． 又，所以是首项为，公比为的等比数列，得 （2）方法一： 由（1）可知，故．则 又由（1）知且，故，因此 为正整数． 方法二：由（1）可知， 因为，所以 ． 由可得，即 两边开平方得 ．即 为正整数 例中，，其中． （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）求数列的前项和； （Ⅲ）证明存在，使得对任意均成立． 本小题以数列的递推关系式为载体，主要考查等比数列的前项和公式、数列求和、不等式的证明等基础知识与基本方法，考查归纳、推理、运算及灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力．满分14分． （