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大六班班级特色 ：学画简笔画 活动目标： 1.以循序渐进的原则逐渐加深创作的难度,并进行扩散性思维的训练,进行添画,涂色等。 2.孩子能够大胆感受创作趣味性.,学会用简笔画的方法表现出人物、动物、风景的特征。 第四周： 目标：掌握各种基本线条，用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。 线条练习。包括：曲线、斜线、螺旋线，有粗线、细线、光滑线、毛糙线、深线、浅线、长线、短线、断断续续线、连点线或珠子线、零乱线、横线、竖线等等。 第五周： 目标：掌握各种图形，用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。 圆、半圆、三角形练习。圆、半圆：太阳、气球、蘑菇、花朵、月亮、鱼等。三角形：蝴蝶、花朵、圣诞树、伞等。 第六周：目标：绘画人物。通过之前线条的训练，绘画出人物基本特征。 第七周：目标：通过添画变成各种角色人物。老爷爷、老奶奶、爸爸、妈妈。 第八、九周：目标：了解各种动物的特征，借鉴相同，表现不同。能够让幼儿学会同一姿态，变换特征，表现不同的动物。 如：小熊、小猴、小兔、小老虎、狮子等等。 第十周：学习自然背景的画法。目标：学会几种常见背景画的画法。 第十一、十二周：人物组合画。能够让孩子能够画出背景，把人物组合在一起。 第十三、十四周：动物背景组合画。 第十五、十六周：命题画《我的一家》、《美丽的大森林》目标：幼儿能够根据已经学会的人物、动物、风景简笔画自己能独立完成作品。 第十七、十八周：自由画。目标：幼儿能根据以学会的人物动物风景的简笔画扩展已有经验，并尝试创造性完成一幅画。