《狮子大王》教案2.docVIP

《狮子大王》教案 教学目标： 1、知识与能力目标：通过本课学习，初步了解如何利用观察、比较方法，抓住狮子五官特点以及突出表现特点。 2、过程与方法目标：在观察、欣赏狮子及其艺术作品的过程中，培养学生的观察、分析、创新能力。 3、情感与态度目标：通过画画、做做、演演狮子的形象，引导学生体验学习美术的乐趣，渗透可持续发展的思想。 教学重难点： 教学重点：引导学生利用观察、比较方法抓住狮子特点，进行大胆表现。 教学难点：狮子头部特征的表现。 教学准备：多媒体课件（关于狮子的图片、视频、艺术作品等）、范画等、表现狮子的艺术作品、手提纸袋、旧报纸、彩纸等。 教学过程： 一、创设情境，激情导入。 组织教学： 1、师生问好。 2、导课。 A、 猜谜：同学们，喜欢猜谜吗？ 今天老师带来一个谜语考考同学们，敢挑战吗？ 请注意听：（课件出示） 将军披头散发，威震非洲老家。 力大气壮如牛，百兽全都怕它。（打一动物） （出示谜底：狮子） B、同学们，听，狮子来了！（课件——音乐）听音乐，说感受。 师：你听到狮子的吼声有什么感觉？ 生：很害怕 威武。因为狮子的叫声很威武，所以我们把狮子叫，称为‘吼’。谁知道狮子哪些事？” 学生纷纷说道：“狮子很凶的”，“狮子生活在森林里，是森林之王”；“不，森林之王是老虎……” 师：“看得出大家对狮子很感兴趣，同学们想不想看看大自然中野生的狮子？（生