英语四级之阅读理解.docVIP

60.答案与解析：1.A。在第二段，作者举舞台上的主演的例子是为了表明什么？在第二段,作者举例说，舞台上的主角吸引了我们的注意力，但我们没有忽视配角的支持与舞台布景的衬托。下文的exceptional children 与例子中的leading actor相对应；family 和society 与例中的supporting players 和 scenery 相对应，从而说明了A）“异常孩子的成长与家庭和社会有很大关系”。B）异常孩子比正常孩子受家庭影响更大。C）异常孩子是社会和家庭的主要兴趣。D）社会的需要比异常孩子的需要更为重要。显然，作者的举例不能说明B、C、D项的意思。 2.C。异常孩子在教育方面受到如此关注的原因是什么。答案C的根据是文章第三段最后一个句子：The great interest in exceptional children shown in public education over…indicated the strong feeling…all citizen, …deserve the opportunity to fully develop their capabilities. 3.D。文章主要是____。这是中心思想测试题。本文开头第一段概括了全文的主题思想。下文详细地阐述了家庭和社会对异常孩子的重要性，教育对所有孩子的重要性，和所有孩子平等地受教育的法律保证。这些细节都说明D）“教育适应异常孩子的必要性”。B项本文未涉及，A、C虽有涉及，但不是全文的主题思想。 4.A。从文章中可知对智力超常儿童教育的关注是____。本题为细节考查题，考查考生对全文所有主要事实和细节的理解。答案A的根据是第四段中间的Recent court decisions have confirmed the right of all children—disable or not—to an appropriate education. B、C、D均在文中找不到根据，所以都不可选。 5.D。根据文章，下列哪项是正确的？此题问哪个选项符合文章内容。做这类题可以从文中找各选项的依据来逐项排除。文章首段第二句中的 … to develop their full adult potential 和文章最后一句中的 … to those who cannot profit substantially from regular programs.清楚地表明了 exceptional children 指智力超常的儿童，因此A）项（身体和智力有毛病）不正确。文章的第四段对“All men are created equal”在教育中的含义给予了具体的解释，即“每个孩子具有得到帮助、学到能力极限的权利”，因此，B项（作者用“所有人生来平等”是为了反对学校对超常儿童的教学计划）的说法是错误的。本文的宗旨是赞同学校对超常儿童与普通儿童采用不同的教学计划；法律确认的是所有孩子享有适当的教育的权利，这包括超常儿童的潜能得以最大发挥的权利，因此，C）项不对。D）学校通常的教学计划不能满足超常儿童充分发挥潜能的需要。“调整教学计划适应超常儿童的必要性”是本文的中心，这与D）项内容一致，故答案选D）。答案与解析： 1．C。根据短文意思，下列哪一项是正确的?本题考查对上下文的全面理解能力，需要从字里行间找答案。由于生活费用过高，入不敷出，工人们为了改善生活条件，他们希望到国外打工，挣更多的钱。这种情况可在文章第二段的最后一句中体现出来。 In this precarious and discouraging situation, workmen were willing to work overseas for higher wages．故C为本题答案。 2．A。那种情况不真实？本题考查对上下文的全面理解能力，需要从字行里找答案。A．食品消费低。恰好相反，正因为消费太高，工人们入不敷出才出国打工。所以A符合题意，为正确答 案。B．Wages had increased．工资增加了是事实，文中有所交待。C．国家给家庭津贴，这也是事实。D．超时雇工，文中也有所述。3．A。根据短文，下列哪项是Charles Deschanel的观点?本题为明示信息题。本题答案可在文中第一段的第二句中找到。4．A。根据短文意思，法国的生产不能够满足法国人的需求。本题考查对上下文的全面理解能力，需要从字行里找答案。文章第二段的第一个句子就明确地回答了这个问题。French industrial and agricultural production was still inadequate to meet the immed