- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年秋一年级数学上册 第4单元 认识图形(一)检测卷(无答案)新人教版
第四单元检测卷
姓名 得分
一、认认、数数、填填。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
二、走进生活。
从右边起,第( )个的形状像 ,第( )个的形状像 ,
像 的物体有( )个,像 的物体有( )个.
三、数一数,再连线。
1.
2.连一连。
三、数一数,比一比,填一填,不会写的字写拼音。
1.球有( )个;圆柱体有( )个;
2.长方体有( )个;正方体( )个;
3.( )和( )同样多;球比圆柱多( )个;长方体比正方体多( )个。
4.第二排从左边数第一个是( );第一排从右边数第一个是( )。
四、下面物品的形状是长方体的画“√”,是正方体的画“△”,是
圆柱体的画“☆”。
( ) ( ) ( )
五、试一试你能用 , , , 拼出有趣的形状来吗?
再数数每种形状用了几个。
( )个, ( )个, ( )个。
六、你会数吗?
( )个 ( )个 ( )个
七、哪两个图形可以拼成左边的形状?连一连。
八、益智题。
用同样大的小正方体拼成一个大正方体,至少要多少个这样的小正方体?
1
( )个
( )个
( )个
( )个
正方体 长方体 圆柱 球
您可能关注的文档
- 2017年春五年级数学下册 2.5《分数与小数》教案3 (新版)西师大版.doc
- 2017年春五年级数学下册 3.3《体积与体积单位》教案2 (新版)西师大版.doc
- 2017年春五年级数学下册 3.3《体积与体积单位》教案5 (新版)西师大版.doc
- 2017年春五年级数学下册 3.3《体积与体积单位》教案7 (新版)西师大版.doc
- 2017年春五年级数学下册 3.1《长方体、正方体的认识》教案2 (新版)西师大版.doc
- 2017年春五年级数学下册 3.4《长方体和正方体的体积计算》教案3 (新版)西师大版.doc
- 2017年春五年级数学下册 3.3《体积与体积单位》教案3 (新版)西师大版.doc
- 2017年春五年级数学下册 3.5《问题解决》教案2 (新版)西师大版.doc
- 2017年春五年级数学下册 3.4《长方体和正方体的体积计算》教案6 (新版)西师大版.doc
- 2017年春五年级数学下册 3.4《长方体和正方体的体积计算》教案4 (新版)西师大版.doc
- 高中数学立体几何教学中空间想象力与解题策略探究教学研究课题报告.docx
- 小学科学核心素养教育与科学探究素养教育策略教学研究课题报告.docx
- 小学数学史料分析在培养学生逻辑思维能力中的应用教学研究课题报告.docx
- 小学社会实践中融入环保教育的教学策略研究教学研究课题报告.docx
- 初中英语词汇教学中游戏化学习的认知机制与教学策略研究教学研究课题报告[001].docx
- 高中生物实验数据采集与处理的精准教学策略研究教学研究课题报告.docx
- 2025年全球创新药研发管线动态与热门靶点市场风险分析报告.docx
- 结合初中数学课程设计的逻辑思维挑战游戏研究教学研究课题报告.docx
- 2025年半导体市场供需预测报告:半导体分立器件市场发展趋势分析.docx
- 公交优先视角下城市交通拥堵治理的公共交通调度优化报告.docx
文档评论(0)