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2017年秋七年级数学上册 5.2 平行线综合跟踪训练(含解析)(新版)华东师大版.docVIP

2017年秋七年级数学上册 5.2 平行线综合跟踪训练(含解析)(新版)华东师大版.doc

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2017年秋七年级数学上册 5.2 平行线综合跟踪训练(含解析)(新版)华东师大版

5.2平行线 一.选择题(共8小题) 1.如图,∠1=∠2,∠3=30°,则∠4等于(  ) A. 120° B.130° C.145° D. 150° 2.如图,∠1=∠2,∠3=100°,则∠4的度数是(  ) A. 70° B.80° C.100° D. 105° 3.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是(  ) A. B. C. D. 4.如图,直线a,b,c,d,已知c⊥a,c⊥b,直线b,c,d交于一点,若∠1=50°,则∠2=(  ) A. 60° B.50° C.40° D. 30° 5.如图,直线a,b与直线c,d相交,若∠1=∠2,∠3=70°,则∠4的度数是(  ) A. 35° B.70° C.90° D. 110° 6.如图,直线a⊥直线c,直线b⊥直线c,若∠1=70°,则∠2=(  ) A. 70° B.90° C.110° D. 80° 7.如图,∠1+∠2=180°,∠3=108°,则∠4的度数是(  ) A. 72° B.80° C.82° D. 108° 8.如图,∠1与∠2互补,∠3=130°,则∠4的度数是(  ) A. 40° B.45° C.50° D. 55° 二.填空题(共6小题) 9.如图,直线a、b被c所截,a⊥d于M,b⊥d于N,∠1=66°,则∠2= _________ . 10.如图,若∠1=40°,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4= _________ . 11.如图,已知∠1=∠2,∠B=40°,则∠3= _________ . 12.如图,已知∠1=∠2=∠3=59°,则∠4= _________ . 13.如图,已知∠1=∠2=∠3=65°,则∠4的度数为 _________ . 14.如图,一束平行光线AB与DE射向一水平镜面后被反射,此时∠1=∠2,∠3=∠4,则反射光线BC与EF的位置关系是 _________ . 三.解答题(共10小题) 15.推理填空:如图: ①若∠1=∠2, 则 _________ ∥ _________ (内错角相等,两直线平行); 若∠DAB+∠ABC=180°, 则 _________ ∥ _________ (同旁内角互补,两直线平行); ②当 _________ ∥ _________ 时, ∠C+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补); ③当 _________ ∥ _________ 时, ∠3=∠C (两直线平行,同位角相等). 16.如图,直线AB,CD分别与直线AC相交于点A,C,与直线BD相交于点B,D.若∠1=∠2,∠3=75°,求∠4的度数. 17.如图,∠BAE=∠AEC=∠ECD=120°,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由? 18.如图所示,已知CE∥BD,∠C=∠D,证明:∠A=∠F. 19.如图,已知CD⊥AB于D,点F是BC上任意一点,FE⊥AB于E,且∠1=∠2=30°,∠3=84°,求∠4的度数. 20.如图,已知DE⊥AC于点E,BC⊥AC于点C,FG⊥AB于点G,∠1=∠2,求证:CD⊥AB. 21.如图,已知AB∥CD,被直线EF所截交AB、CD于点M、N,MP平分∠EMB,NQ平分∠MND,证明:MP∥NQ. 22.如图所示是甲、乙二人在△ABC中的行进路线,甲:B→D→F→E;乙:B→C→E→D.已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B. (1)试判断∠AED与∠ACB的大小关系,并说明理由; (2)有哪些路线是平行的? 23.如图所示,如果内错角∠1与∠5相等,那么与∠1相等的角还有吗?与∠1互补的角有吗?如果有,请写出来,并说明你的理由. 24.如图,已知AB∥CD,AD∥BC,∠1=∠2,求证:DE∥BF. 第五章相交线与平行线5.2平行线 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题) 1.如图,∠1=∠2,∠3=30°,则∠4等于(  ) A. 120° B.130° C.145° D. 150° 考点: 平行线的判定与性质. 专题: 计算题. 分析: 由∠1=∠2,利用同位角相等两直线平行得到a与b平行,再由两直线平行同位角相等得到∠3=∠5,求出∠5的度数,即可求出∠4的度数. 解答: 解:∵∠1=∠2, ∴a∥b, ∴∠5=∠3=30°, ∴∠4=180°﹣∠5,=150°, 故选D 点评: 此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键. 2.如图,∠1=∠2,∠3=100°,则∠4的度数是(  ) A. 70° B.80° C.100° D. 105° 考点: 平行线的判定与性质. 专题: 计算题. 分析: 由已知角相等,利用同位角相等两直线平行得到a与b平行,再利用两直线平行同旁内角互补即可求

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