充满活力的岁月为题.pptVIP

　　全面、准确、快速地捕捉文题信息，仔细审题，深入分析，把握内涵，是写好考场作文的首要环节。 1、研读题目，抓住“题眼” （1）仔细辨析题目中每一个词的含义。 （2）分析修饰、限制、补充成份，把握 《长大的感觉》——关键词是“感觉” 即长大过程中甜酸苦辣具体写出来 《特殊的礼物》——修饰语“特殊” 要写出礼物的特殊含义 2、缩括有法，合理切入 （1）加上限制词，缩小范围和中心。 《生日》——“我的生日”， “特殊的生日” “生日这天我明白了”。 （2）多角度思维方法，来拓展思路（多问 几个问题 《悔》——“后悔什么？” “怎么样后悔？“ “为什么后悔” 3、适当引伸，新颖入题 （1）透过表面，深入理解，否定自我，逐渐深入 《尝试》 ——“尝试烧饭”， “尝试骑车” “尝试走出旧我” ，“尝试做快乐人”，“人生就是尝试”。 （2）分析“象征或比喻意义” A分析出事物（本体）的几个特点 B用相似联想的方法，加以选材。 《我们生活在阳光下》——“阳光”的特点 “温暖”——亲情，友情，社会情 “光明”——获得知识，明理。 “多彩”——生活中的酸、甜、苦辣 “四季不同”——不同的生活感受 4、研究提示语 （1）是暗示，提示写作角度。 （2）注意研究，找准突破口。 《充满活力的岁月》——提示语： “校园中，我们朝气蓬勃，充满活力” ——球场上精力； 课堂上智慧； —— 校园中课外的创造力等。 审题训练：（根据题目，写出可能有的材料） A《我的脚印》 《我曾在这桥上走过》 《网》 《信》 B 《考试》 《位置》 C 《初三，成长的一页》 《我家的财富》 《青春就是美 》 1、 “难忘的一件事”的“题眼”是“ ” 写作重点： “ ” 2、 “我想唱首歌”的“题眼”是“ ” 写作重点： “ ” * 作文审题训练 2007年 生活中总有值得我们铭记的日子，正是 “这一 天”让我们的生命更加丰富。“这一 天”，可能是 从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一 个时刻让“这一天”变得不同凡响。 　 请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的 文章。 2008 年 题目：我眼中的色彩 要求：（1）写一篇600字左右的文章。 ??? （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 2005年 在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们 每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多 彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力 和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日 新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸 日上，充满活力。 请以“?充满活力的岁月” 为题，写一篇600字左右的文章 2006年??题目：我们的名字叫　　　　　　　 要求：（1）先将题目补充完整，然后作文