2018年中考生物复习 第五单元 第四章培优练.docVIP

第四章　 1．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落(　　) A．菌落大，呈青绿色 B．菌落大，呈黄褐色 C．菌落小，表面光滑黏稠 D．菌落大，呈绒毛状 2．真菌与人类关系密切，下列搭配错误的是(　　) A．香菇—食用 B．霉菌—发霉 C．曲霉—艾滋病 D．青霉—青霉素 3．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，正确的是(　　) A．水质净化离不开枯草杆菌 B．制作豆酱、豆腐乳等食品离不开醋酸菌 C．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 D．制醋离不开乳酸菌 　图5-4-3 4．如图5-4-3，在一个装有约3/5容积温开水的透明玻璃瓶中，加入20克葡萄糖和适量的酵母，振荡后再在瓶口套一个挤瘪了的小气球，放在温暖的地方。几天后，将会发现(　　) ①瓶内液体中有气泡冒出 ②气球不断地胀大 ③气球的一部分被吸入瓶口 ④去掉气球，在瓶口能嗅到淡淡的酒味 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．关于客家糯米酒制作过程的叙述，正确的是(　　) A．发酵过程需要控制好温度 B．发酵过程需要保持空气流通 C．发酵过程需要接种乳酸菌 D．蒸煮糯米饭后马上加入酒曲 6. 图5-4-4为两类生物的结构图，请据图回答问题： 图5-4-4 (1)图甲表示____结构图，属于它的基本结构是[　　]、[　　]、[　　]、[　　]。它的生殖方式是____生殖。在环境恶劣时，有些能形成_____来度过不良时期。 (2)图乙表示____结构图，它的生殖方式是____生殖。 (3)图甲、乙与植物细胞相比，没有_____，因此大多数只能利用_______生活，并把____分解成_________。 7．图5-4-5为细菌和真菌在自然界物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题： 图5-4-5 (1)图中的细菌和真菌是生态系统中的____。 (2)在自然界的_______中，细菌和真菌把动植物遗体分解成_______、________、______，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造____。 (3)写出图中字母代表的物质名称： A______，B______。 (4)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来自于绿色植物的__________过程。 8．如图5-4-6所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。 图5-4-6 (1)A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是________________。 (2)C属于植物，因为其细胞结构中有____，所以在生态系统中扮演着____的角色。 (3)D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是______________。 (4)B、C、D细胞的基本结构是相同的，都有____________________。 (5)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体_________的基本单位。 9．洗手能否减少手上的细菌数量？某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如图5-4-7所示的探究实验： 图5-4-7 (1)甲同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培养皿盖。这种将手上少量细菌转移到培养基上的过 程叫做_______。设定实验温度为28℃的理由是_________________。 (2)甲同学设计的实验并不完善，为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌数量？”，你修改后的实验步骤是______________________________________________________。 (3)预测正常情况下的实验结果是__________________________________________。 10．〈2015，长沙〉酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作的最适温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟。 (1)制作酸奶需要____菌，这种微生物只能在____的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。 (2)为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须____。 (3)生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果(如表图)： 发酵时间 牛奶状况 2小时 呈液态，无酸味 4小时 呈液态，略带酸味 6小时 呈蛋花状，微酸 8小时 呈凝固态，酸度适中 10小时 呈凝固态，酸度适中 图5-4-8 分析结果可知：制作酸奶以____小时为宜，最佳温度为____℃左右。 参考答案点拨 1