98学年四技二专甄试入学测验.PDF

98 學年度四技二專甄試入學測驗 設計群專業科目（一）色彩原理、造形原理、設計概論、 設計圖法題型範例 （一）測驗目標 設計群專業科目（一）的測驗目標，主要著重於藉由測驗以了解考生在整個設計群中 有關設計概論、造形原理、色彩原理、設計圖法等專業科目的基本知識與實作應用之認知 程度，。 設計群專業科目（一）考科的測驗目標分為四大部分，第一部份為基本的設計概念、 知識，其次為造型的基本原理與觀念，接著是色彩的基本知識及色彩運用之配色規劃能 力，以及各種設計圖法的理解與應用。此四部分皆非常重要，絕無難度上的差別，各部分 考題皆大致平均分配。 1. 測驗考生基本的設計概念和知識 1-1 瞭解各種設計的類型、範圍與意義 1-2 發現設計與生活、文化之重要關係 1-3 瞭解各類設計的主要專業技術與特色 1-4 瞭解設計的應用範圍與實際功效 2. 測驗考生造形原理的基本知識和概念 2-1 熟悉中西各種造形的定義、種類與原理 2-2 熟悉平面、立體、空間造形之設計運用 2-3 瞭解造形與文化、生活之互動關係 2-4 正確運用各種造形原理以及完成實作演練 3. 測驗考生了解色彩知識及應用色彩的能力 3-1 具備色彩學之基本知識與觀念 3-2 了解色彩配色原理與運用原則 3-3 能體驗色彩與生活、文化之密切關係 3-4 能有效選用色彩靈活進行配色與色彩計畫 4. 測驗考生對各種設計圖法的應用與瞭解 4-1 了解各種基本圖法的基本概念與正確觀念 4-2 具備設計圖法的基本製圖能力 4-3 具備設計圖法的基本識圖能力 4-4 熟悉電腦製圖的基本觀念與能力 98 學年度四技二專甄試入學測驗 設計群專業科目（一）題型範例 1 （二）命題方向 參考題型大致有幾個主要命題方向： 一、所考的概念皆為課本中的主要內容，避免有冷僻或刁難的試題。這些概念常常來是於 高職教材，也是設計學科中一再強調的基礎概念。 二、著重相關概念之融會統整，尤其是橫跨不同學科的綜合型試題，即是一道題目中可能 同時會運用到造形原理與設計概論二學科之相關概念。 三、強調實務性、操作性、實用性及生活化，考試題材常取材於日常生活中設計相關的問 題，其生活化試題與專業化試題要有適當的比例。 四、提供適當的情境使題目活潑化，也提供答題所需的資料和圖形。儘能降低記憶背誦試 題之比例。 五、題目難度不高，且考試範圍限於設計概論、造形原理、色彩原理與設計圖法等範圍。 98 學年度四技二專甄試入學測驗 設計群專業科目（一）題型範例 2 （三）參考題型說明 本題型範例係依據「教育部職業學校課程暫行綱要」設計概論、造形原理、色彩原理 與設計圖法課程之各單元主題、內容綱要及分配節數加以命題，其命題方向儘可能朝實用 性、操作性、實務性之設計實作與日常生活方向出題，並兼具測驗學科之基本概念。 本題型之試題係以難度漸進方式考學科基本知能，或以跨章節之單元知識為測驗範 圍，用文字說明將其關聯性或因果關係呈現於試題中，以測驗考生是否具有設計專業之融 會貫通的組織能力與綜合能力。 本題型範例努力朝向簡單及提供基本資料的目標而設計題目，希望能夠測驗出考生的 基本能力。 本參考題型僅供參考，不涉及課程內容及難易度分配比例，亦不代表未來實際甄試測 驗的內容及難易度分配比例。 98 學年度四技二專甄試入學測驗 設計群專業科目（一）題型範例 3 （四）參考題型 1.將物體的形、色等造形要素用主觀的態度予以省略，