人因工程学试验报告.PDF

人因工程学实验报告 班级：工业1202 姓名： 黄 熙 学号 实验时间：2015.7 自拟实验：VDT 阅读脑力负荷评价实验 随着视频显示终端（visual display terminal，VDT）阅读的越来越广泛的 应用，越来越多的VDT 阅读的脑力劳动的出现，随之引发的脑力负荷问题也越发 重要。在VDT 阅读中，如何评价人的脑力负荷是VDT 发展所需要重点关注的问题。 目前脑力负荷的研究内容主要可分为事前预测模型研究和事后测评方法研究两部 分，后者又可细分为主管测评法、工作绩效测评法和生理测评法。 一、实验目的 由于影响脑力负荷的因素过多，为了客观精确的找到合适的测量脑力负荷的 方法。根据事后测评方法研究方式，分别采用主观测评法、工作绩效测评法和生 理测评法测定某项工作任务的脑力负荷程度。通过对比分析研究各方法在VDT 阅 读脑力负荷研究方面的适用性和有效性。 二、实验内容 1、主观测评法评价脑力负荷； 2 、工作绩效法测评绩效水平； 3、生理测评法测量生理指标变化； 4 、研究各方法测出的指标之间的相关性。比较评价各种方法测评VDT 阅读 脑力负荷的可行性。 三、实验说明 3.1 主观测量方法的主要好处 首先,这是一种脑力负荷的直接评定方法,操作简单,容易让操作人员接受;其 次,由于是事后进行,方法不对主任务产生侵入性,Eggermeier 等研究发现,如果 不是复杂的多任务操作,任务完成后30min 内的脑力负荷评价结果没有多大差异。 主观测量方法使用统一的维度评定,可以对不同情境、不同任务难度和不同被试者 的负荷测量结果对比。此外,主观评定不仅能区分超负荷与非超负荷,而且对中、 低负荷水平的变化也较敏感。由于这种方法效度高、无侵入性,使用经济,近 20 年来一直是最受欢迎的脑力负荷测量方法。 NASA－TLX 量表是由美国国家航天局于1988年开发的一个多维的脑力负荷评 价量表。 NASA－TLX 由6 个维度组成，即脑力需求（MD）、体力需求（PD）、时间需求 （TD）、努力程度（EF）、绩效水平（OP）以及受挫程度（FR）。在这6 个维度中， -1- 3 个维度与任务施加于作业人员的相关需求，即脑力需求、体力需求及时间需求， 而另外三个则与作业人员与任务之间的交互相关，即努力程度、绩效水平和受挫 程度。每一个维度都由一条20 等分刻度线表示，刻度线两端分别以低、高字样进 行标示。 维度说明 条目 条目说明 名称 脑力 指完成任务过程中需付出多大的脑力活动（如思考、决策、计算、记忆、监视、搜索等）？ 需求 该任务从脑力方面而言是容易还是困难，时间但还是复杂，要求严格还是不严格 指完成任务过程中需要付出多大的体力里（如推、拉、转身、动作控制、进行活动的程度等）， 体力 该任务从体力方面而言是容易的还是困难，是缓慢还是快速，肌肉感到紧张还是松弛，动作轻松 需求 还是费力 时间 指工作运行速率或节奏，其节奏是缓慢使人感到从容不迫，还是快速到令人感到慌乱 需求 努力 指完成任务所需要付出的努力是大是小 程度 绩效 指完成任务所取得的成绩如何？对于成绩的满意程度有多大 水平 受挫 指完成任务的过程中，所感到的沮丧、烦恼的程度的大小 成都 3.2 行为绩效测评法 行为绩效测评法是以作业人员在执行工作室的表现作为脑力负荷的评价指 标，其可以反应除操作者在模拟实验环境或者实际操作环境中执行任务的能力。 工作绩效评定法一般分为主任务测评法和辅助任务测评法两类。 主任务测评法通过作业人员执行主任务的工作绩效来反应器脑力负荷的轻