室内设计第1章.pptVIP

学习要点及目标 理解室内设计的概念。 掌握室内设计的内容与分类，理解室内设计同相关学科的关系。 重点掌握室内设计的原则，了解室内设计的发展历程。 通过对室内设计基础知识的学习，使学生建立起对室内设计这门专业的认识。 核心概念 建筑 室内设计 室内设计师 使用功能 精神功能 人体工程学 * 1.1　室内设计的概念 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。 * 1.1.1　室内设计专业 “室内设计”专业在中国短短的几十年历史中，名称曾有过几次变化。先是中央工艺美术学院在1957年将此专业正式命名为“室内装饰”系。这时的设计重点仅仅是室内界面的表面修饰。在1977年，“室内装饰”系改名为“建筑装饰”，成为“工业设计”系的一个专业方向。人们对这个专业的认识，也由传统的手工艺向现代工业设计转变。此后不久，“建筑装饰”更名为“室内设计”，并从“工业设计”系中独立出来。 1988年，随着社会的进步、科技的发展和人们生活水平的日益提高，“室内设计”系的名称又被扩大为“环境艺术设计”系。而“室内设计”则成为“环境艺术设计”专业的一个学习方向。从“室内设计”名称的一系列变化上我们不难看出，人们对室内设计概念的认识和理解随着时间的发展而不断深化。 “室内设计”正是在实践—理论—再实践的反复和探索之中产生、嬗变和发展起来的学科，是一门融科学性、艺术性、技术性为一体的综合性学科。 * 1.1.2　室内设计的定义 清华大学的郑曙阳教授给出了这样的定义：“室内设计是建筑设计密不可分的组成部分，在建筑构件限定的内部空间中，以满足人的物质与精神需要为目的进行的环境设计称为室内设计。” 也有学者是这样解释的：“室内设计是运用技术手段和美学原理，创造满足人们物质和精神双重需要的室内环境的学科。” 中国台湾的设计教育家王建柱在其《室内设计学》一书中指出：“室内设计是人为环境设计的一个主要部门，主要是指建筑内部空间的理性创造方法。精确地说，它是一种以科学为机能基础，以艺术为形式表现，为了塑造一个精神与物质并重的室内生活环境而采取的理性创造活动。” 美国的约翰·派尔(John F.Pile)在其所著的《室内设计》一书中认为：“室内设计是一种职业手段，与装饰的概念相比，它更强调建筑内部的基本规划和功能设计。在欧洲，室内建筑师(interior architect)专指处理空间的基本组织、房间的布局、技术配备(如光学、声学等方面)的人。在美国，‘建筑师’一词有着法律上的限制，而室内设计师已成为在实践上可以接受的词汇。” * 1.1.2　室内设计的定义 尽管专家给出的定义不尽相同，但都指出了室内设计与建筑的紧密关系(如图1-5所示)，同时强调物质性与精神性，即实用功能和人们的审美需求。 这里给出如下定义：室内设计是根据建筑的使用要求，在建筑的内部展开，运用物质技术及艺术手段，设计出物质与精神、科学与艺术、理性与情感完美结合的理想场所，它不仅要具有使用价值，还要体现出建筑风格、文化内涵、环境气氛等精神功能，如图1-6所示。 * 1.1.3　室内设计师 室内设计师是指具备一定的美术基础，通晓室内设计相关的专业知识，掌握设计的技能，并取得相应的职业资格，专门从事室内设计的专业设计人员。 1．室内设计师的基本要求 (1) 运用室内设计的专业知识 (2) 想象力与创造力 (3) 美术基础 (4) 设计技能 (5) 协调和沟通技巧 * 1.1.3　室内设计师 2．室内设计师的工作内容 (1) 从构思、绘图到三维建模等，提供完整的设计方案，包括物理环境规划、室内空间分隔、装饰形象设计、室内用品及成套设施配置等。 (2) 通过创意与设计，体现空间感、实用性、优越性、革命性，凸显其人性化。 (3) 阐述自己的创意想法，与装修人员达成观念上的协调一致。 (4) 协调解决整个过程中的各种技术问题。 (5) 协助进行成本核算和资源分析。 (6) 了解所在行业的发展方向和新工艺、新技术，并致力于创新设计。 * 1.2 室内设计的内容与分类 室内设计可以分为人居环境、限定空间和非限定空间三大类。 室内设计的内容包括室内空间界面的处理、室内物理环境(室内体感气候、采暖、通风、温湿调节等)的设计处理、室内内含物(家具、灯具、陈设品等)的设计与选择等。 * 1.2.1　室内设计的内容 根据上述观点，室内设计的内容可概括为以下几个方面。 1．室内空间设计 2．室内界面设计 3．室内陈设设计 4．室内照明设计 5．室内色彩设计 6．室内物理环境设计 7．室内生理、心理环境设计 * 1.2.2　室内设计的分类 根据张绮曼教授在《室内设计总论》一书中给出的分类方法，室内设计按使用功能需求可分为三大