尊重和维护隐私权探究.ppt

教学目标 教法学法 教学过程 学情分析 教材分析 一、教材分析 １、教材的地位和作用 《尊重和维护隐私权》是人教版八年级下册第二单元第五课第二框题的内容。依据新课程标准：“我与他人的关系”中“交往的品德”和“权利与义务”的相关部分，知道“法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私”。因此，《尊重和维护隐私权》这框题是第五课整个链条上不可缺少的一环，具有不可替代的地位和作用。 首页 教材分析 教法学法 教学目标 学情分析 教学过程 　２、重点、难点 （１）教学重点：掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，强化责任与信誉意识. （２）教学难点：如何运用法律维护自己的隐私权． 首页 教材分析 教法学法 教学目标 学情分析 教学过程 　　本课教学对象为八年级学生，此年龄段的学生，求知欲与好奇心强，在对个人隐私权的维护上，已经有自己的见解。但我所任教的班级学生抽象思维还比较薄弱，而且，隐私权现已成为他们与家长、老师、同学之间人际关系处理的最大障碍。所以，学习过程仍需要一些感性认识作为依托。 二、学情 首页 教材分析 教法学法 教学目标 学情分析 教学过程 1、知识目标：让学生知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护；知道个人隐私受侵犯时的法律救助方法以及侵权者所应承担的法律后果。 三、教学目标 2、能力目标：让学生掌握保护个人隐私的