《关爱社会》教案1.docVIP

《关爱社会》教案 教学目标 1、了解改革开放以来中国社会发展的巨大成就，懂得取得这些成就的原因。 2、了解我国社会发展中存在的主要问题，懂得什么是忧患意识。 3、学会观察生活，分析社会问题对经济发展和人民生活的改善所带来的影响。 4、懂得尽自己的力量回报社会是我们理所当然的唯一选择，理解什么是亲社会行为；懂得积极参加公益活动是现代公民应具备的素质。 教学重点 我国社会发展存在的主要问题及其造成的影响。认识参加公益活动的重要意义。 教学难点 树立忧患意识。如何理解亲社会行为。 教学过程 一、我的城市、村庄、社区 1、导入：探究园“社会风景” 请同学们阅读课本P80—81内容，并思考材料后的2个问题，结合问题自学“心灵导航”。 2、社区的含义 人们在社会生活中，以一定地域为基础结成一个个的生活共同体。 3、作为社区中的一员，我们应该怎么做？ 4、过渡：在当今社会繁荣进步的同时，我国也存在着不少社会问题…… 二、社会问题与忧患意识 1、我国社会发展中存在的主要问题 提问：主要有哪些社会问题？ （学生回答，并在书上划出来） 2、你还能举出我国存在的其他社会问题吗？ （乱砍树木、交通阻塞、住房紧张、社会风气下降……） 3、这些问题的存在对我国的经济发展和人民生活的改善有什么影响？ 4、什么是忧患意识？ 出示名言： 天下兴亡，匹夫有责——顾炎武 邓小平的名言：巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几 代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心。 5、树立忧患意识和使命感的重要性 三、培养回报社会意识与亲社会行为 在社会生活中，我们享用的每一件物品，得到的每一种帮助，都离不开他人的智慧、劳动与爱心的付出。 （让学生举例） 我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，所以，要尽自己的力量回报社会。 1、什么是亲社会行为？ 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。(划线) 2、亲社会行为的主要表现有哪些？ 亲社会行为的主要表现： 对遭遇挫折和不幸的人——同情和关心； 对处于困境和危难的人——伸出援手； 在共同的事业中——与别人合作； 面对利益——与别人分享。 把亲社会行为作为我们为人处世的基本方式。 四、服务社会，有所作为 积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。 1、积极参与社会公益活动是回报社会的重要途径 积极参加公益活动，树立服务社会的精神，也是现代公民必不可少的素质。 2、为什么要参加社会公益活动？ 参加社会公益活动有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为习惯。 3、以社区服务为起点，培养服务社会的精神 4、青年志愿者的口号 我志愿，我奉献，我快乐，我成长。 五、实践与评价 读课文P84-85，回答问题。 六、阅读与感悟 《环保是我生活的一部分》（P85－87） 目的： 使学生领悟参加公益活动不是可有可无、一时一事的行为，而是现代公民应具备的素质，每个人都应该树立回报社会的意识，养成亲社会的行为习惯。 思考： 1、什么样的人能被选为“十大杰出志愿者”？ 2、你认为袁日涉最值得你学习的是什么？ 3、参照他的的环保行动事例，给自己制定一个环保行动的小计划。