《短颈乌德》教案.docVIP

短颈乌德 教学目标： 欣赏短颈乌德等作品，运用对比欣赏的方法，进一步了解、体会不同地区和国家音乐的风格特点，以开阔学生的审美视野。 通过欣赏、讲解，开阔学生的审美视野，激发、培养学生尊重、了解世界多元文化的愿望和态度。 教学重点： 了解土耳其音乐的风格特点。 教学难点： 了解短颈乌德的有关内容及乐曲特点。 过程与方法： 通过观察短颈乌德和对土耳其音乐发展的介绍，使学生易于把握音乐的特点。 教学过程： 一、欣赏 欣赏土耳其音乐，判断有哪些类型的乐器及思考旋律与节奏是多重复还是多变化的？ 欣赏《短颈乌德》请学生思考音乐的主要伴奏乐器及音乐特点。 二、乐器学习 观看《短颈乌德》视频，让学生了解乌德琴。 三、介绍土耳其音乐 合理掌握各环节的时间，重点讲解乌德琴特点及土耳其音乐的风格特点。 通过视频欣赏《短颈乌德》直接激发学习兴趣。 四、深化 结合听音乐思考问题的方式，集中学生的欣赏注意力，引导其学习通过音乐要素来赏析作品。 每部作品的欣赏环节均采用聆听音频或欣赏视频并出示问题的方式，引导学生积极思考，以更好的理解作品。