《电源和电流》导学案3.docVIP

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  • 2017-10-05 发布于河南
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《电源和电流》导学案3

《电源和电流》导学案 一、学习目标: 1.让学生明确电源在直流电路中的作用,理解导线中的恒定电场的建立 2.知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流 3.从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。 二、学习重点 理解电源的形成过程及电流的产生 三、学习难点 电源作用的道理2、电源的作用: 类比:电源抽水机电源四、电流的微观表达式 1.电流的微观表达式为I= 推导: 如图所示,AD表示粗细均匀的一段长为l的导体,两端加一定的电压,导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v,导体的横截面积为S,导体每单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q. 设A端自由电荷经过时间t到达D端,t= , 该t也是AD段导体中所有电荷通过D端的所用时间 AD导体中自由电荷的总个数: AD导体中自由电荷的总电荷量:Q= 导体中的电流I= / = 答案:nqSv l/v nlS qnlS Q t nqSv 例:教材P42例题1 2.三种速率的区别 (1)电流传导速率: 等于光速(3×108m/s)。电路一接通,电路中各处以真空中的光速建立恒定电场,在恒定电场的作用下,电路中各处的自由电

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