2017学年九年级物理上册11.3功学案无答案新版苏科版.docVIP

功 课题 11.3功 主备 蔡伟 姓名 集备 审核 班级 【学习目标】 知道做机械功的两个要素 知道机械功的物理意义、公式及单位，了解1J的功大约有多大 理解功的计算公式，会用功的公式解题 能用生活中的实例解释机械功的含义 【教学过程】 一、活动：探究斜面 所需器材：_____________________________________________ 记录数据 测量序号 F/N s/m G/N s/m Fs/（N.m） Gh/（N.m） 1 2 3 分析表中的数据，得到的结论是： 1.使用斜面可以 力。 2.在高度相同的情况下，斜面越长，越 。 3.F虽然小于G，但F移动的距离s总大于G上升的高度h。即省了力，却 。 利用机械完成任务时付出的力与在力的方向上通过的距离的乘积（FS）与不用机械时付出的力与在力的方向上通过的距离的乘积（Gh）近视___________。所以说______与物体________________________________________的乘积，是一个用意义的物理量。 二、理解功的概念： 1. 功的定义：______与物体_________________________________________的乘积，叫做机械功，简称功。 2. 功的计算公式：_____________________ 3. 功的单位： _____________________ 4. 1J的功有多大，试举例说明： _______________________________________________________________________ 5.做功的两个必要因素是： （1）________________________________________ （2）________________________________________ 6.总结： ⑴ _______________________________ 不做功的几种情形有： ⑵ _______________________________ ⑶ _______________________________ 【思考】. 做功了吗？（用“做功”与“不做功”填空） 1、人用手推小车向前运动，人对车__________； 2、人水平拉车前进时，车的重力对车_________； 3、人沿斜面向上拉车前进时，人对车_________； 4、人用力将图钉压入木块，人对图钉__________； 5、推出去的铅球在空中飞行过程中，人对铅球_________； 6、手提砝码在水平方向上匀速地移动了一段距离，手对砝码________； 7、小明推汽车，但没有推动，小明对车__________。 【练一练】判断下列几种情形下做功了吗？ 熊猫用力举杠铃不动　　用力拉绳匀速重物　　　 用力搬石头搬动　　　 用力提水桶沿水平方向移动　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 A B C D例2、如图所示。斜面长1m，高0.2m．；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么： （1）重物上升过程中拉力做了多少功? （2）为克服重力做了多少功？ 11.3功 课堂检测 班级_________姓名_____________成绩__________ 1．力学中规定，功等于 。写成公式就是W＝ 。在国际单位制中，功的单位是 ，简称 ，符号是 。 2．做功的两个必要因素：一是 ，二是 。 3. 一个搬运工，扛着重600N的箱子。如果他沿水平地面走5m，他对箱子做的功为 ；如果他沿楼梯走到5m高的楼上，他对箱子做的功为 。 4. 有一辆重为500N的小车，某人用100N的水平力推着它走了10m。那么，人对小车做的功是 ，重力对小车做的功是 。 5.在下列哪一种情况下力对物体是做了功的（ ） A．用力推讲台，讲台没有动． B．人提水桶沿水平地面行走． C．沿斜坡方向把物体拉上去． D．天花板上的电线吊着电灯． 6