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第七届全国体育科学大会 体育人文社会学的集成与前沿 华南师范大学 卢元镇 在体育科学中，体育人文社会学的发展曾经是相当滞后的。这与人们对体育运动的概念与功能的认识有关，也与人们对体育科学的性质与体系的看法有关。在迎接新世纪来临的时候，终于将体育人文社会学的概念提升出来，并集成起来。这是20世纪体育科学发展的必然结果，而体育人文社会学的发展最终将带来体育运动的再度繁荣。 （一）历史的简单回顾 我国现代体育人文社会学的胚胎期在20世纪的二、三十年代。当时中国的学者做了两方面的工作：一方面是对汹涌而来的西方体育文化的推介与诠释。从世纪初严复、康有为发端，一批接受了西方近现代文明的学者、留学生从事了这方面的艰巨工作。有的偏重于教育中体育地位的论述，如蔡元培、陶行知；有的热衷于西方竞技文化的宣扬，如郝更生、董守义。 院校派的学者们以“体育概论”、“体育原理”等为书名，写了第一批体育社会科学的专著与教材，他们的名字是王学政、方万邦、吴蕴瑞、袁敦礼。这些书籍多是以体育教育为主体，包含了生物学科、社会学科的综合体； 另一方面是追溯中国传统文化中的体育历程，张扬中国传统体育的精粹，以唐豪、张之江等人为代表对中国武术的研究和提倡开了这方面研究的先河。 “兵操存废之争”，最终承认了学校体育、竞技运动并存的客观存在。“土洋体育”之争的实质是我国传