.各种各样的管子(主题).docVIP

主题：各种各样的管子　　　　　　 主题的产生 最近有个小朋友带来了一个玩具，是一种“套管”玩具，小朋友玩得很开心，而且还一个劲地在那里研究呢！不过，由于玩具只有一个，他们经常要发生争抢现象。我就想，在我们身边其实还有很多各种各样的管子，何不利用这个机会，生成一个关于“管子”的主题活动，索性让幼儿尽情地去玩、去探究呢？ 主题：各种各样的管子　　　　　 预设学习目标 （一）、环境知识： 1、了解简单的单位换算，获得10个一数的经验。 2、了解身边的各种管子与人们之间的密切关系。 3、初步了解音乐结构中的重复与变化的规律。 4、知道天气冷了，不随便脱衣服，能快速入睡及快速穿衣裤等。 （二）、情感态度： 1、能体验倾听活动的快乐。 2、乐意自己动脑、自由探索，充分发挥想象，从而获得水管方面的各种知识。 3、能大胆与同伴合作，相互交流，共同完成任务。 （三）、能力： 1、有较强的制作能力，会用多种材料组合成整体形象。 2、能运用连贯、较简洁的语言讲述自己观察的结果。 3、练习跳绳，能学会连续跳5个以上。 4、能尝试运用管子进行吹画，掌握正确的吹法。 5、能用自己的语言来续编故事内容。 6、尝试用不同长度和类型的管子连接水管，体验亲自探究和获得成功后的快乐。 （四）、行为习惯： 1、在集体活动中能控制自己的行为，遵守集体规则。 2、养成良好的实验操作常规及手工活动习惯。 主题