山西省阳高县高中数学 第2章 参数方程 2.3 直线的参数方程 （第一课时）学案（无答案）新人教A版选修4-4.docVIP

直线的参数方程(第一课时) 三维目标: 知识与技能：了解直线参数方程的条件及参数的意义 过程与方法：能根据直线的几何条件,写出直线的参数方程及参数的意义 情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 学习重点：参数的含义，直线单位方向向量的含义。 学习难点：如何引入参数，理解和写直线单位方向向量 学法指导：认真阅读教材，按照导学案的导引,深刻领会数学方法,认真思考、独立规范作答。 知识链接: 我们学过的直线的普通方程都有哪些? 学习过程: 问题1已知一条直线过点,倾斜角,求这条直线方程。 问题2在直线上，任取一个点，求坐标。 问题3试用直线的倾斜角表示直线的方向单位向量。 问题4设，则与具有什么位置关系？用能否表示出这种关系。 问题5通过坐标运算，用，，把在直线上，任取一点的坐标表示出来。 即过定点倾斜角为的直线的参数方程： 问题6在直线的参数方程中，哪些是变量，哪些是常量？ 问题7 问题8参数的取值范围是什么？分别代表什么含义？ 练习:A1、直线(为参数)的倾斜角是( ) A, B, C, D, A2、求直线的一个参数方程。 A3、若点是极坐标方程为的直线与参数方程为（为参数）的曲线的交点，则点的坐标为 . B例1：已知直线与抛物线交与两点，求线段的长度和点到的距离之积. 问题9直线与曲线交于两点,对应的参数分别为, (1)曲线的弦的长是多少? (2)线段的中点对应的参数的值是多少? 1