Lesson 5 Get It Right教学课件1.pptVIP

Presentation Look and say …….…...….......... Consolidation /s/和/z/在单词中的不同发音 (1)清辅音后读/s/ eg: maps books likes?(2)浊辅音后读/z/ eg: bags leaves(3)元音后读/z/ eg: plays teachers Consolidation /s/和/z/在单词中的不同发音 （1）s在[p],[t],[k],[f]等清辅音后发[s]； （2）在其他情况下（即在浊辅音和元音后）发[z]。 Consolidation /s/和/z/在单词中的不同发音 ? 名词复数后的s （1）S在清辅音后发[s]。 （2）S在浊辅音或元音后发[z]。 Presentation Listen and practice …….…...…………........... Presentation Summary （2）能区分/s/和/z/在单词中的不同发音。 （1）能根据插图读懂关于游泳比赛结果的短文。 （3）朗读绕口令，句子的语调和节奏自然、准 确。 Homework 1. 观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2. 学唱绕口令Tongue Twister。 3. 预习Lesson6。 close * 教师播放课文动画，让学生跟唱课文动画。 * * * * *