2.3 分解纤维素的微生物的分离 习题 1.docVIP

2.3 分解纤维素的微生物的分离 习题 1 【基础达标】 1.纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的物质，它们的基本组成单位依次是 ( ) A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸 C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和核酸 2.在分离分解纤维素的微生物的实验中，关于土壤取样的叙述中，不正确的是 ( ) A.可选取深层的土壤作为样品 B.可选取树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品 C.可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品 D.可把滤纸埋在土壤中经过30天左右，再选取已腐烂的滤纸作为样品 3.分离土壤中纤维素分解菌用到的方法是( ) ①平板划线法 ②稀释涂布平板法 ③单细胞挑取法 ④选择培养分离 A.①② B.②③④ C.②④ D.①③④ 4.要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来，应将它们接种在( ) A.加入指示剂的鉴别培养基上 B.含有蛋白胨的固体培养基上 C.富含纤维素粉的选择培养基上 D.含四大营养要素的培养基上 5.为了从牛的瘤胃中分离出能够分解纤维素的微生物，下列实验操作不科学的是( ) A.制备富含纤维素的培养基 B.将培养基和器材进行严格的消毒灭菌 C.将提取的胃液进行梯度稀释 D.接种后在适宜温度和充足氧条件下培养 6.在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是( ) A.用液体培养基可获得大量菌体[ B.纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长 C.用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质 D.用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌 7.微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是( ) A.C1酶和CX酶 B.C1酶和葡萄糖苷酶 C.CX酶和葡萄糖苷酶 D.C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶 8.用刚果红染色时，加入刚果红应在( ) ①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤长出菌落时 A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑤ 9.如图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答有关问题： (1)要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明 . (2)某同学根据需要，配制了纤维素分解菌的培养基如下，整个实验过程严格执行无菌操作. 纤维 素粉 NaNO3 Na2HPO4·7H2O KH2PO4 MgSO4·7H2O KCl 酵母膏、 水解酪素 5 g 1 g 1.2 g 0.9 g 0.5 g 0.5 g 适量 如果将其中的纤维素粉换成 ，菌落数将 ，即可说明选择培养基的作用. (3)接种微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，本实验宜采用 法，原因是 . 【能力提升】 1.在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前一般先进行选择培养，其主要目的是( ) A.完全除去其他微生物 B.没有意义，去掉这一步更好 C.增加纤维素分解菌的浓度 D.使纤维素分解菌长大 2.加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)，会产生严重污染.目前使用酶解法去除橘络，可减少污染.下列生长在特定环境中的4类微生物，不能产生所用酶的有( ) A.生长在麦麸上的黑曲霉 B.生长在酸奶中的乳酸菌 C.生长在棉籽壳上的平菇 D.生长在木屑上的木霉 3.下列有关纤维素分解菌分离实验的说法中，不正确的是( ) A.通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌 B.当纤维素被纤维素分解菌释放的纤维素酶分解后，培养基中会出现透明圈 C.该实验用的培养基包括选择培养基 D.在用刚果红染色时只能先培养微生物再加入刚果红，不能在倒平板时加入 4.下列有关分解纤维素的微生物的分离的叙述，不正确的是