《3.1 美国的联邦制》导学案1.docVIP

第 9 课时 课题名称 3.1 美国的联邦制 时间 第 周 星期 课型 新课 主备课人 韩平德 目标 1．了解美国由邦联制到联邦制转变的情况 2．识记掌握联邦制的特点 3. 明确联邦制的利弊有哪些 重点 美国联邦制的特点 我的问题 难点 联邦制的利弊 自 主 学 习 教师提出本节学习的内容、问题，组织指导学生认真阅读教材，读思结合，勾画批眉。 1.请同学们看课本39---40页，思考美国由邦联制到联邦制的转变。 2.请同学们看课本40---42页，回答美国邦联制的特点是什么。 3.请同学们看课本42—43页，回答联邦制的利弊有哪些。 精 讲 互 动 学生分组讨论，推选代表进行展示，由教师或学生点评，补充和订正。对学生生成的问题由学生自己先解决，解决不了的再由教师精讲。 1．美国联邦制的特点是什么？ 2．联邦制的利弊有哪些？ 达 标 训 练 以学生自己完成为主，之后小组内互相批改，有错的用红笔标出并改正，老师有针对性的进行讲解，最后根据在课堂上的表现选出优秀小组和个人，进行表扬，以鼓励其他学生. 1．美国在建国之初，实行的是邦联制，经过激烈的斗争，1787年制宪会议制定的《美利坚合众国宪法》才确定了联邦制。邦联制与联邦制最主要的区别是（ ） A．前者由13各州组成，后者由50各州组成 B．前者未社中央政府，后 者设有中央政府 C. 前者国家的真正权利在各州