《中国环境法规体系》教学设计1.docVIP

《中国环境法规体系》教学设计 [教学目标] (一)知识与技能 1．了解中国环保法体系的构成。 2．了解一定的环境法知识。 (二)过程与方法 1．通过上网或其他途径，查阅我国颁布的有关环境保护的法律法规。 2．通过模拟法庭，明确法律手段在环境管理工作中的重要意义。 (三)情感态度与价值观 [教学重点 构成我国环保法体系6个方面的法律地位和基本内容教学点 构成我国环保法体系6个方面的法律地位和基本内容教学媒体【新课导入】5-3 中国环境法规体系图 【教师讲述】我国环保法体系由六个方面的法律构成。其中，宪法查阅宪法中第二十六条规定，“国家保护和改善生活环境、生态 【实践活动】通过网络查阅我国加入的某一个国际环境公约(如生物多样性公约)的具体内容，讨论为履行该条约我们能够做哪些有意义的事情。我国加入的国际环境保护公约，具有法 【自主学习】自学课本89～91页内容，回答以下问题： (1)在我国的环境保护法规中，是制定其他环境保护法规的依据。它的主要内容有哪些？ (2)环境保护单行法规、环境保护行政法规、地方性环境保护法规、环境保护标准有何不同？ 【】《中华人民共和国环境保护法》中华人民共和国水污染防治法《中华人民共和国环境保护法》，是我国中华人民共和国水污染防治法中华人民共和国水污染防治法环境保护单行法属于防治环环境保护行政法规国家最高行政机关即国务院制定的有地方性环境保护法规各省、自治区