《人的认识从何而来》同步练习1.docVIP

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  • 2017-11-02 发布于河南
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《人的认识从何而来》同步练习1

6.1 人的认识从何而来 一、选择题 1.下列属于实践活动的是(  ) ①我国深化医疗卫生体制改革 ②我国成功发射“神舟十号”飞船 ③全国各地加强对科学发展观理论的学习 ④鹦鹉学舌 A.①②   B.①②③ C.②③ D.①②③④ [答案] A [解析] 实践的主体必须是人,而且客体必须是客观世界,①②同时满足这两个条件;③的主体是人,但是客体是人的主观世界;④主体是动物,不是人。 2.马克思说:“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是(  ) A.意识先于物质而存在 B.实践是有意识、有目的的活动 C.科学理论对实践有指导作用 D.实践对认识具有决定作用 [答案] B [解析] 本题意在说明实践是在人的意识指导下有目的的活动。A项说法错误;C、D两项不符合题意 3.能够一统天下的秦始皇,下令修建了举世闻名的长城去防御敌人,可就是没想到制造导弹去攻击敌人。从哲学上看,这体现了实践具有(  ) A.客观物质性 B.自觉选择性 C.主观能动性 D.社会历史性 [答案] D [解析] 实践的社会历史性主要体现在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。秦始皇之所以没想到制造导弹去攻击敌人,是受当时历史条件的制约。 4.实践的客观物质性与能动性

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