《农业与区域可持续发展—以东北地区为例》教学设计1.docVIP

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  • 2017-10-13 发布于河南
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《农业与区域可持续发展—以东北地区为例》教学设计1.doc

《农业与区域可持续发展—以东北地区为例》教学设计1

《农业与区域可持续发展—以东北地区为例》教学设计 [知识与技能] 1、了解区域发展商品农业的条件。 2、认识东北自然环境特征,尤其是土地资源特征。 [过程与方法] 1、 2、分析东北农业资源开发面临的问题和整治采取的措施。 [情感、态度与价值观] 树立可持续发展观念:认识到东北土地资源的开发利用一定要考虑生态环境的保护,改变传统的“我国幅员辽阔,资源丰富,可以随意开发利用”的错误观念,建立起可持续农业的观念。 【教学内容】 一、区域概况 1、范围:东北区包括黑龙江、吉林、辽宁三省及内蒙古自治区东部,是一个自然地域单元完整、资源丰富、内部经济联系密切的地区。 2、 位置:东北区位于我国的东北部,东、北、西面分别与朝鲜、俄罗斯和蒙古接壤,所处的纬度位置较高,其最北端就是我国纬度最高的地方。 3、 气候:东北区位于我国温带湿润、半湿润季风气候区。冬季寒冷,夏温较高,热量与水配合协调,热量条件可以满足一年一熟作物生长的需要,为农业生产提供了有利条件。本区南北热量状况不同,作物分布也有差别。如表所示。 地区 温度带 ≧10℃的积温 作物 南部 暖温带 (3400℃) 3600℃ 冬小麦、棉花、暖温带水果 中部 中温带 (600℃~3400℃) 1000℃~3600℃ 春小麦、大豆、玉米、高粱、水稻、甜菜、亚麻 北部 寒温带 (1600℃) 1000℃ 春小麦、大豆 4、地形:

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