土地资源管理专业土地法学课程设置与教学实践研究-中国地质教育.PDFVIP

中国地质教育 70 CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 2013年第1期 课程建设 土地资源管理专业“土地法学” 课程设置与教学实践研究 钱铭杰，袁  春，胡  璇，曹银贵  中国地质大学 （北京）土地科学技术学院，北京 100083 　 摘 要：本文在分析 “土地法学”课程特点的基础上，结合中国地质大学(北京)工科型土地资源管理专业的 办学特点，对 “土地法学”课程的教学内容设置进行了优化和调整，并统筹设计了该课程的实践教学内容和 方法，实现了理论与实践教学相结合。文章还提出在 “土地法学”课堂教学中运用案例教学、启发式教学、 互动教学等现代教学方法，以期达到课程教学目的，培养创新型、应用型土地资源管理专业人才。 关键词：土地法学；课程设置；土地资源管理专业；教学方法 A 中图分类号：G642 文献标识码： 文章编号：1006-9372 （20 13 ）0 1-0070-05 “土地法学”是中国地质大学 （北京 ）土地资 运行机制有一定深度的认识，又对法学学术研究 源管理专业本科生的一门专业主干课，通过该课 和实践前沿动态有所了解，从而在教学中以 “土 程的学习，使学生了解和掌握有关土地管理的基 地法学”课程为主线，完成后续课程 （如 “地籍管 本概念、基本原则和基本理论，熟悉国家有关土 理”、“土地评价”、“土地利用规划”、“土地整理 地利用与管理的方针、政策、法律、法规，明确 与复垦”等课程）的基本概念、基本原则和基本理 土地立法的目的、原理和原则，理解其适用范围 论以及基本规则的教学。因此，在 “土地法学”课 和相关法律的关系，具备依法依规进行土地管理 程教学中授课教师要对一些与后续课程联系比较 工作的基本素质，并能够灵活运用土地法学的基 紧密的经典概念 （如 “土地所有权”、“耕地占补 本知识、原则和精神去分析解决实际问题，同时 平衡”等）进行深入细致讲解和比较，同时避免与 也为后续专业课程的学习以及学生开展土地政策 后续专业课程教学内容出现重复。 法规领域的研究奠定坚实基础。 2. 实践性强 一、课程特点分析 “土地法学”是一门应用性、实践性很强的课 “土地法学”是研究和分析土地资源管理政策 程，其中的土地权属认定及保护、土地使用权出 与法规的学科，它既是土地科学学科体系的一个 让、建设用地预审、土地行政执法、土地纠纷与 分支，又是法学的一个分支。因此，土地资源管 行政调处等内容的实践性尤为突出，掌握相关知 理专业 “土地法学”课程具有自己鲜明的课程特 识理论的同时必须十分注重实务训练，这样才能 点，主要表现在知识面广、实践性强、理论层次 达到 “具备依法依规进行土地管理工作的基本素 深、内容更新快等方面 [1] 。 质，并能够灵活运用土地法学的基本知识、原则 1. 知识面广 和精神去分析解决实际问题”的课程教学目标。此 “土地法学”课程教学内容多、知识面广。其 外，随着我国 “依法治国，建设社会主义法治国 涉及法学、政治学、管理学、经济学、史学、人 家”地稳步推进，国土资源管理部门的土地管理工 文地理学等多学科知识，具有明显的交叉学科特