实训-60进制计数器.doc

江西科技师范学院 《电子技术实训Ⅱ》手册 姓 名： 刘世钰 学 号： 班 级： 10电科2班 实训地点： 理工楼104 指导教师：胡云根 、占华林、熊朝松 通信与电子学院编制 2011年 11月 6日 实训工作条例 为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求： 实训开始，按学号顺序分组，选一名同学为组长。 实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。 实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。 禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。 不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。 不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。 旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。 每次实训开始5分钟内检查仪器设备，填写“实训操作登记表”，代签无效。 实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征的指导老师同意后方可离开。 实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。 实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。 实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。 不随意设定、修改用户名和口令。 按规定时间、规定格式填写好《实训手册》并上交实训报告。 一、设计方案论证 1、选择论证的基本过程 1）概述： 本设计为一个30进制计数器。 每隔1s，计数器增1；能以数字形式显示时间。 当定时器递增到29时，定时器会自动返回到00显示，然后继续计时。 本设计主要设备是两个74LS160同步十进制计数器，并且由2HZ，5V电源供给。 2、设计方案框图 使用2HZ时钟信号作为计数器的时钟脉冲。根据设计基理可知，计数器初值为00，按递增方式计数，增到29时，再自动返回到00。此电路可以作为简易数字时钟的分钟显示。下图为30进制计数器的总体框图。 图1 系统总体框图 二、单元电路设计 1、十进制计数器（个位）电路 本电路采用74LS160作为十进制计数器，它是一个具有异步清零、同步置数、可以保持状态不变的十进制上升沿计数器直观的图形界面整个操作界面就像一个电子实验工作台，绘制电路所需的元器件和仿真所需的测试仪器均可直接拖放到屏幕上，轻点鼠标可用导线将它们连接起来，软件仪器的控制面板和操作方式都与实物相似，测量数据、波形和特性曲线如同在真实仪器上看到的它们利用仿真产生的数据执行分析，分析范围很广，并可以将一个分析作为另一个分析的一部分的自动执行。 江西科技师范学院 译码显示 译码显示 十进制计数器（十位） 十进制计数器（个位） 时钟脉冲 置数 置零