《土耳其国父凯末尔》课件3.pptVIP

1938年11月10日，政府发表讣告 说：“土耳其国家失去了他的缔造者， 土耳其民族失去了他非凡的领袖，人类 失去了一个伟大的儿子。” 凯末尔 土耳其国父 课标要求： 了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 第12课 土耳其国父凯末尔 一、领导土耳其民族独立 二、领导土耳其现代化改革 第12课 土耳其国父凯末尔 一、领导土耳其民族独立 1、背景 ①建立:13世纪末，一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，国家名称──奥斯曼土耳其。 ②政权特点:军事封建帝国 ③国教:伊斯兰教 ④都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡(1453年攻占) ⑤影响:16世纪，成为地跨三大洲的大帝国，臻于鼎盛。 ⑥16世纪末开始，帝国迅速衰落下去，17-18世纪帝国日见瓦解。 ⑦1914年，土耳其参与了一战，战败。 ⑧1920年《色佛尔和约》对奥斯曼帝国加以分割，除首都外土耳其仅保留小亚细亚中部一块不大的领土。 奥斯曼土耳其简史 ： 17世纪末的奥斯曼帝国疆界 凯末尔革命的背景 一战战败国，半殖民地， 民族危机不断加深。 青少年时期的凯末尔 在土耳其遭列强任意宰割的情况下，萌发振兴民族，变革图强的思想 一战期间，表现出卓越的军事才能(伊斯坦布尔的救星) 第12课 土耳其国父凯末尔 一、领导土耳其民族独立 1、背景 2、经过 凯末尔革命活动大事表 阅读课本内容，填写下表： 时间 大事 结果 1919年9月 组织 建军 1920年4月 政府 1923年7月 外交条约 1923年10月 胜利建国 全国护权协会代表大会，纲领。 领导全国的民 族独立运动 土耳其国民军，总司令。 革命的武装力量 安卡拉新国会——大国民议 会，临时政府，临时总统 新的革命最高权力 机构 《洛桑条约》 领土的完整和统一， 国家独立和自由 创建人民共和党 土耳其共和国成立,当选总统。 革命胜利。 第12课 土耳其国父凯末尔 一、领导土耳其民族独立 1、背景 2、经过 3、意义 摆脱危机，赢得独立，建国； 鼓舞了世界其他国家。 军事胜利对真正解放来说是不够的，在民族的政治、社会生活中，在民族的思想教育中，我们的指南将是科学和技术，能否成为现代文明的国家，是生死存亡的问题。 ——凯末尔 第12课 土耳其国父凯末尔 二、领导土耳其现代化改革 二、凯末尔改革措施及成就 凯末尔的民主化改革及影响 领域 措施 影响 政治 政体 宪法 经济 文化教育 社会习俗 外交政策 废除苏丹、哈里发制度,实行政教分离 制定第一部宪法借鉴西方 颁布发展工商业的法令 分荒地给农民,发展农村金融 建立各级学校,创造新文字 废除种种陈规陋习 奉行和平主义 推动国家由封建神权国家转变为现代资本主义 二战前的工业速度世界第三 教育与宗教分离，有了长足发展 社会走向世俗化和现代化 赢得很多国家尊敬 六大原则： ——反对君主专制，建立资产阶级共和国 ——保卫土耳其的领土完整、民族独立和国际上应有的地位 ——公民主权，即国家权力属于全体公民和在法律面前人人平等 ——以国营经济为基础，同时鼓励私人工商业和坚持经济独立自主地发展民族资本主义 “凯末尔主义” ——反对伊斯兰封建神权势力干预国家政权、法律、教育和社会生活 ——反对满足现状、盲目保守和听天由命的思想，坚持不懈地进行社会经济改革 六大原则： 共和主义——反对君主专制，建立资产阶级共和国 民族主义——保卫土耳其的领土完整、民族独立和国际上应有的地位 平民主义——公民主权，即国家权力属于全体公民和在法律面前人人平等 国家主义——以国营经济为基础，同时鼓励私人工商业和坚持经济独立自主地发展民族资本主义 “凯末尔主义” 世俗主义——反对伊斯兰封建神权势力干预国家政权、法律、教育和社会生活 改革主义——反对满足现状、盲目保守和听天由命的思想，坚持不懈地进行社会经济改革 对凯末尔的历史评价 1、凯末尔领导了土耳其革命，取得了胜利，建立共和国，国父。 2、改革，在凯末尔主义指导下走向振兴之路，向现代化迈进，迈向现代化社会的领路人。 3、凯末尔革命是同时代亚非殖民地半殖民地国家中唯一取得成功的一次改革，它鼓舞了其他地区的民族独立运动和反帝斗争。 4、限制工农群众运动，打击共产党势力。 改革中对农民利益考虑少。 巩固练习: 1、下列关于土耳其凯末尔革命的表述，不正确的是（ ） A.同苏丹政府决裂，建立新议会和临时政府 B.推翻苏丹政权，打败外