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方案的构思方法-邵东第一中学
第五章 一、方案的构思方法 1、设计分析 2、方案的构思方法 3、方案的比较和权衡 引言 设计的关键在于构思,构思的关键在于科学的设计分析与恰当的构思方法运用。一个完整的构思过程既是分析、构思、比较、权衡等思维活动交相辉映的过程,也是批判性想象、创造性思考、科学性决策综合运用的过程。方案的构思是设计中最富有挑战性的环节,是我们感受头脑风暴、体验创造乐趣的舞台。 设计分析 合理的设计分析是成功地进行技术设计的关键一步,分析得当可以指引以后的技术设计少走或不走弯路。 产品本身是一个整体,包括功能、造型、材料等,但任何产品都不是孤立存在的,它是为人服务的,人的需求在很大程度上决定着产品的设计;另一方面,任何产品都是在一定的环境中使用的,必然受到环境的制约。因此,设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面! 下面我们就以台灯为例,说明设计分析的基本思路。 产品设计分析 对于设计对象本身,我们必须了解它的各个组成部分的作用,以及它们之间的关系,并在此基础上,对产品的各个组成部分进行设计分析。 1、灯泡 主要功能:照明 种类:白炽灯泡、日光灯管、节能灯泡。 要求:中学生学习的时间较长,眼睛易疲劳,为了保护其视力,所要设计的台灯应连续平稳地发光,一般选择没有频闪或频闪较低的灯泡。 对产品的各个组成部分进行设计分析 对产品的各个组成部分进行设计分析 作用: 调节光线、安全保护 材料: 选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。 对产品的各个组成部分进行设计分析 开关: 开关起通断电源或调节光线亮度的作用。常见的开关有拨动式开关、旋纽式开关、触摸式开关,光控开关、声控开关等。 选择:手动或遥控开关 对产品的各个组成部分进行设计分析 设计分析 综合考虑功能、结构、安全、成本等因数是设计分析的基本内容,一个好的设计分析离不开对任何一个影响产品设计的主要因素的分析。 马上行动 从物、人、环境三个方面判断右图各个台灯是否适合学生在学习中使用? 注意: 1、选择台灯材料时,尽量就地取材,并且要尽可能选择可再生资源,实现能源的可持续发展。 2、制作台灯时,必须学会选择标准件,如灯泡、灯座、插头、开关等。这样既可简化制作过程,又能实现通用通换。3、在作设计分析时,应考虑台灯各部分之间的关系,使之成为一个协调的整体。 什么是标准件? 标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。 小结 (1)灯泡:应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管 (2)支撑架:支撑作用,并决定台灯的高度 材料选择:耐用、安全、低成本、美观 (3)灯罩:作用: 调节光线、安全保护 材料: 选择耐用、导热性弱、白色不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。 (4)开关:手控或遥控 (5)底座:起支撑和稳定作用,底要大些。 材料选择:坚固、不易碎的材料 (6)电线:花线类 标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件 方案的构思方法 草图法 模仿法 联想法 奇特性构思法 方案的构思方法 方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来,形成一个完整的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的过程。 1、画草图法 —— 直观明了 (1)能大致表达设计者的设计意图; (2)对画图技术不过分强调,也可随意修改; (3)学生可以捕捉灵感、自由发挥、不受拘束。 台灯草图的设计 草图的设计并不要求画的非常美观,只要能勾划出设计意图就算成功。 2、 “仿”—模仿法 ——简单易行 仿形 仿形 结构模仿 模仿动物,可以扩展思路,科学史上这样的例子很多。 3、联想法 ——由此及彼 1、将直的、硬的、铁的伞架变换为软的充气管式伞架以便于携带。 2、将同种材料不透明的伞面变换为应用两种不同材料的,带透明伞的伞面以扩大视线。 3、将用手举的伞变换为用肩固定的伞,用头固定的伞,以方便骑车者、提物者、 抱婴儿者。 4、将无声响的伞变换为带放音的,带收音的,带电筒的,以方便使用。 5、还可增加一些新特征,如带香味、能发光、能代替太阳灶、透风不透雨等。 案例:防盗音乐拉链 有一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的时候,看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想,如果将这个东西安到拉链上,那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链,在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。 案例:拔棉器 江西省一位初中二年级的女学生,在家里帮助父母到棉田里拔棉杆,由于棉杆根系发达,拔起来很费劲,她就想到
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