《第1节 生物的多样性、统一性和进化》同步练习3.doc

《第1节 生物的多样性、统一性和进化》同步练习 一、选择题 1.下列关于生物进化的叙述，不正确的是（　 　） A.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性 B.隔离产生后，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的 C.种群基因频率的改变是定向的，而种群基因频率的改变导致生物进化，因此生物的进化也是定向的 D.某种抗生素长期使用药效下降，这是由于病原体接触药物后，产生了对药物有效成分的抗药性变异 2.下列关于生物多样性叙述，不正确的是（　 　） A.生物多样性得形成是长期自然选择的结果 B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 C.生物多样性形成也是新物种不断形成的过程 D.生物多样性的形成的原因是基因突变和基因重组 3.长期以来人们只注重水稻培育品种的产量及质量，却忽略野生品种的保存．近年来有学者的实验结果发现，受到某些细菌感染的野生品种水稻有40%的存活率，而人工培育的水稻遭受感染后则全数死亡．下列与之相关的叙述中，合理的一项是（　 　） A.人工培育的水稻品种缺乏遗传变异 B.野生品种的水稻有较高的物种多样性 C.野生品种的水稻对病毒具有较强的适应力 D.野生品种灭绝会降低水稻的基因多样性 4.目前全球范围内生物多样性有降低的趋势，下列有关生物多样性的说法不正确的是（　 　） A.生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性 B.在果园中适当增加合理的食物链，可增加生物多样性提高生态系统的稳定性 C.生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源 D.利用组织培养、胚胎移植等生物技术，可加强对濒危物种的保护 5.2011年国际生物多样性日的主题是“森林生物多样性”，从该主题可以了解到保护生物多样性对实现人类社会可持续发展的重要性．下列相关的叙述，不正确的是（　 　） A.生物多样性形成的根本原因是遗传信息的多样性 B.路边的小草可能含有对人类有重要价值的基因 C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D.遗传多样性较低的种群适应环境的能力强 6.生物多样性的根本原因是（　 　） A.基因多样性 B.蛋白质多样性 C.生态系统多样性 D.物种多样性 7.生物界多姿多彩，下列关于多样性的叙述不正确的是（　 　） A.生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性 B.蛋白质分子的结构多样性决定了其功能的多样性 C.构成DNA的碱基排列顺序列极其多样化决定其遗传信息的多样性 D.在体液免疫反应中，抗体的多样性决定了抗原的多样性 8.对于一个处于地理隔离的小种群来说，当种群数量进一步减少时，其最根本的潜在危险是（　 　） A.有害基因的频率显著增加 B.丧失种群基因的多样性 C.将会进一步导致生殖隔离 D.个体间的种内斗争加剧 9.如果a、b、c、d四种生物量的相对量比为1：8：3：6，则下列分析正确的是（　 　） A.若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量，则a对应的溶液浓度最低 B.若四种生物量表示某生态系统食物网中不同营养级生物所占有的能量，则c对应的生物为初级消费者 C.若四种生物量表示某生态系统中不同植物遗传多样性，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b对应的植物 D.若四种生物量表示某细胞化学成分中有机物的含量，则d表示蛋白质对应的物质量 10.造成野生动、植物濒危和灭绝的主要原因是（　 　） A.自然选择 B.物种退化 C.人类对野生动植物资源的开发和利用 D.人类对野生动、植物的过度滥猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 11.据研究，从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具有多态性，这说明（　 　） A.大熊猫的物种多样性较低 B.大熊猫的遗传多样性较低 C.大熊猫的蛋白质功能比较单一 D.大熊猫的蛋白质表达水平较低 12.如图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是（　 　） 13.若对某地区的甲、乙、丙3地进行物种遗传多样性的调查，则这3地间遗传差异最高的动物是（假定种群大小及突变率相同且无自然选择）（　C B.凤蝶 C.蜗牛 D.黄鼬 14.澳洲大陆原来没有仙人掌植物，当地人曾从美洲引种作篱笆用，结果仙人掌大量繁殖侵吞农田，这一实例突出说明了生物具有（　 　） A.遗传和变异 B.适应环境和影响环境 C.生长和应激性 D.生殖和发育 15.某研究性学习小组开展了“植物物种多样性的调查”活动，得群落Ⅰ，有甲99个，乙1个；群落Ⅱ，有甲50个，乙50个；计算得群落Ⅰ的辛普森指数为0.0198，群落Ⅱ的辛普森指数为0.5000．说明了（　 　） A.群落Ⅰ的物种丰富度小于群落Ⅱ B.群落Ⅱ的物种多样性大于群落Ⅰ C.采用标志重捕法进