《细胞膜--系统的边界》同步练习3.doc

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《细胞膜--系统的边界》同步练习3

 细胞膜——系统的边界 目标导航 1.简述细胞膜的成分和功能。2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,体验制备细胞膜的方法。3.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。 一、细胞膜的制备及成分 1.细胞膜的制备方法 (1)选材 ①材料:人或其他哺乳动物________________。 ②原因:这样的红细胞中没有细胞核和众多的__________。 (2)方法:把细胞放入清水中,细胞由于吸水________,细胞内容物流出,即可得到细胞膜。 2.细胞膜的成分 (1)主要成分:________和__________。 (2)少量成分:________。 (3)含量最丰富的脂质是________。 (4)与细胞膜功能的复杂程度有关的是__________。 二、细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开 细胞膜将细胞与外界环境分隔开,使细胞成为____________的系统,保障了细胞____________的相对稳定。 2.控制物质进出细胞 细胞膜的控制作用是________的,有些________、________能侵入细胞,使生物体患病。 3.进行细胞间的信息交流 (1)细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关。 (2)细胞间信息交流的方式 ①通过体液的运输作用来完成的间接交流 内分泌细胞________血管靶细胞受体靶细胞。 ②相邻两个细胞的__________直接接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合。 ③相邻细胞之间形成________,如高等植物细胞之间通过____________相互连接,进行细胞间的信息交流。 知识点一 细胞膜的制备方法 1.科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细胞膜的组成,而一般不采用植物细胞,是因为 (  ) A.哺乳动物红细胞容易得到,植物细胞不易得到 B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破,植物细胞有细胞壁,不易涨破 C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构,植物细胞得先去掉细胞壁,再分离细胞膜和其他膜结构 D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 2.为获得较纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,请你帮助完成下列实验分析并回答相关问题。 (1)最好选取人体哪种细胞做实验 (  ) A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞 (2)你选择该材料的原因是__________________________________________。 (3)将选取的材料放入________中,一段时间后细胞将破裂。 (4)经过(3)的实验步骤后,可用下列哪些方法进一步获得较纯净的细胞膜(  ) A.静置 B.加热 C.离心 D.过滤 (5)通过有关方法,测得多种细胞膜的化学成分,制作图形如下: 据图分析各种生物的细胞膜的化学组成: ①共同点:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________; ②主要区别:____________________________________________________________。 知识点二 细胞膜的成分 3.下列关于细胞膜的叙述,不正确的是 (  ) A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B.不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关 4.科学家在实验中发现,脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解,也会被蛋白酶分解。这些事实说明了组成细胞膜的物质中有 (  ) A.糖类和脂质 B.糖类和蛋白质 C.蛋白质和脂质 D.蛋白质和核酸 知识点三 细胞膜的功能 5.将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后,取出剖开,出现胚为白色,胚乳为红色,这说明 (  ) A.胚有活性,胚乳死亡 B.胚已死亡,胚乳有活性 C.胚和胚乳均有活性 D.胚和胚乳均死亡 基础落实 1.在制备

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