《辛亥革命》教案4.docVIP

《辛亥革命》教案4 时间 地点 执教者 课题 辛亥革命 课时 1课时 课型 新课 教学三维目标 知识目标： 1.了解辛亥革命的整体过程，知道民主共和的特点，认识辛亥革命伟大的历史意义。 2.通过阅读历史资料、提取有效信息、形成综合分析和客观评价能力。 3.通过小组讨论、合作探究等活动，学会与人合作、主动探究的学习能力。1.利用多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣。 2.通过本节课学习，掌握解读材料、评价历史问题的基本方法。1.认识辛亥革命在推动中国政治民主化进程中的伟大功绩。 2.激发学生的爱国主义情感、历史使命感和社会责任感。 难点：民主共和观念是否深入人心 教材分析 本课的主线可以归纳为：准备——爆发——结果。孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他一次又一次的努力，最终促成了辛亥革命的爆发，推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国。”，成为帝国主义的走狗，这就促使资产阶级中的一部分先进分子形成了革命的信念：必须推翻清朝的统治，中国才有出路。1894年10月，孙中山满怀革命激情从上海乘轮船经日本来到檀香山，进行创立革命团体的活动。11月24日，在他积极努力和广大华侨的支持下，中国历史上第一个资产阶级革命团体——兴中会在檀香山正式成立。孙中山在兴中会的章程中，第一次喊出“振兴中华”的响应口号,在入会誓词中，民主革命的先行者孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的政治目标。 （2）中国同盟会 之后国内资产阶级革命团体如雨后春笋般涌现。1904年黄兴、陈天华等人在长沙建立华兴会，蔡元培等人在上海建立光复会。各地革命小团体难以采取足以推翻清王朝的大规模集中统一行动，这就需要把各地分散的革命力量联合起来，建立一个全国性的统一的革命组织，将革命运动有力地推向前进。于是第一个全国性的资产阶级革命政党在1905年应运而生，那它的名称是什么？宗旨是什么？ （学生答）：中国同盟会，“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” 1905年11月26日，孙中山在同盟会的机关刊物《民报》的发刊词中，将其明确阐释为民族、民权、民生三大主义。三民主义分别对应十六字纲领中的什么内容？ （学生答）：民族主义对应的是“驱除鞑虏，恢复中华”就是推翻帝国主义走狗——清政府；民权主义对应的是“创立民国”，指的是推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国；民生主义对应的是“平均地权”，就是反对贫富不均，实行“耕者有其田”。 三民主义之间的关系：民族主义即民族革命是前提；民权主义即政治革命，是核心；民生主义即社会革命，是补充和发展。 三民主义的局限性：“民族主义”没有明确提出反对帝国主义，“民权主义”不敢放手发动群众，“民生主义”没有提出明确切实可行的土地纲领，这些都决定了辛亥革命不能彻底完成反帝反封建的革命任务。 政党与革命团体的区别就在于：①是否具有全国规模，各地是否有下支机构。②是否具有统一的领导机构和组织形式。③是否具有统一的公众领袖。人员组成是否纯正等。 政党的特征：政党是指集中代表一定阶级、阶层或社会集团的利益，并以夺取、行使和参与行使国家权力为目标的政治组织。政党具有鲜明的阶级性，具有特定的政治纲领，具有自己的组织和纪律。 讨论：孙中山的“平均地权”与太平天国的《天朝田亩制度》的比较。 尽管两者都是近代民主革命进程中提出的土地制度，也都主张一定意义上的平均分配，但由于阶级本质的不同决定了两者在实质上的根本不同：一个是农民的个体土地所有制；一个是资产阶级的民主革命土地纲领。 （4）革命党人的多次武装起义 当时革命党人组织了多次武装起义，规模较大的有1906年刘道一领导的湘赣边界的萍乡、浏阳、醴陵起义（萍浏醴起义），1907-1908年孙中山等人领导的在两广地区的潮州、惠州、钦州、廉州等地发动的一系列武装起义（潮惠钦廉起义），1907年光复会会员徐锡麟和秋瑾分别在安徽安庆和浙江绍兴发动的起义（安庆——绍兴起义），1911年黄兴等人领导的广州黄花岗起义。教材介绍了其中影响最大的黄花岗起义。 这些起义可分为两方面评价：一方面，起义本身有许多弱点，总结其失败的原因主要是：①这些起义都属于单纯的军事冒险，未能发动和依靠人民群众，组织以工农为主体的革命军。②这些起义大多缺乏全面的计划和统一的领导。③没有建立稳固的革命根据地。④从发动起义的战略思想分析，同盟会内部未形成共识。孙中山主张在容易得到外部援助和敌人鞭长莫及的华南地区发动起义，目的是“取得海岸交通线，以便输入武器，占领边省，再谋会师中原”。华南边境地区的六次起义就是在这种思想指导下发动的。而宋教仁等同盟会领导人则主张以长江流域的湖南、湖北等革命力量比较强大的地区为重点，要求加紧在长江流域活动，待时机成熟后发动“长江革命”，突破中原，或可使革命取得成功。在这种思想指导下，有形成了共进会和同盟会中部