知识点6-继承传统文化的正确态度.pptVIP

知识点——  继承传统文化的正确态度 继承传统文化的正确态度 【知识点解析】 1、正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 2、面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 (1)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展。 (2)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。 继承传统文化的正确态度 【知识点解析】 3、【知识图片】 ? “取其精华，去其糟粕” “推陈出新，革故鼎新” 区别 内涵不同 指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 区别 实质不同 侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程 侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程 联系 “取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，从一定意义上可以说是一个前后相继的过程 继承传统文化的正确态度 【典型例题】 1．“学有所教”的政策指向是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资源。这一提法，与我国古代思想家、教育家孔子提倡的“有教无类”的教育观十分相似。这说明(　　) ①文化具有继承性　 ②传统思想对今天中国的社会发展具有深刻影响　 ③教育是文化传播的重要途径 ④传统文化具有相对稳定性 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 继承传统文化的正确态度 【典型例题】 【解析】　本题考查传统文化的影响、特点及继承等知识点。材料主要说明文化的前后延续，不涉及文化传播的途径，③不符合题意，排除，①②④均符合题意。 【答案】　C 继承传统文化的正确态度 【典型例题】 2．有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华文化的内容；在清明节提倡植树缅怀亲人与先烈，讲一讲先烈和亲人在世时的一些丰功伟绩；在中秋节宣传和谐；在重阳节宣传尊老爱幼等。下列对上述主张的评价正确的是(　　) A．错误，因为传统文化有相对稳定性，应永恒不变 B．错误，因为传统文化具有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性 C．正确，因为传统文化的具体内涵只有因时而变，才能促进社会与人的发展 D．正确，因为传统文化的内涵只有不断变化，才能促进社会与人的发展 继承传统文化的正确态度 【典型例题】 【解析】　本题考查学生归纳和提取信息的能力，A中的“永恒不变”是错误的。B项观点也不正确，扩充其内涵并不意味着“否定其民族性”。D项中的“内涵只有不断变化”说法不科学。C项观点正确且符合题意。 【答案】　C 继承传统文化的正确态度 【典型例题】 3．调查显示，得到公众广泛认同的大学校训，有清华大学的“自强不息，厚德载物”和复旦大学的“博学而笃行，切问而近思”等。它们的共同特点就是基本上直接援引中华古籍中的经世格言。由此可见(　　) A．中华古籍记载的传统文化都是中华文化的精华 B．中国传统思想决定着中国人的生活方式和社会发展 C．优秀的传统文化容易得到本民族人民的认同 D．传统文化具有相对的稳定性和鲜明的民族性 继承传统文化的正确态度 【典型例题】 【解析】　A说法错误，中华古籍记载的既有精华也有糟粕；B夸大了传统思想的作用；题干未体现传统文化的相对稳定性和民族性，D与题意无关；公众对这些援引中华古籍中的经世格言的校训的认同，实质是对优秀的传统文化的认同。 【答案】　C 继承传统文化的正确态度 【典型例题】 4．以前古孝称“父母在，不远游”，但现在为了求学、为了事业，许多年轻人都不得不离开父母到别的城市去发展，但这并不意味着不孝，只要经常给父母打个电话，报个平安，关心一下他们的生活，父母就很满足。这说明(　　) A．传统文化中有精华也有糟粕 B．传统文化不适应社会发展，应彻底否定 C．传统文化应与时俱进，不断满足人们的精神需求 D．传统文化应随着个人的需求相应变化