2018年八年级物理上册 第二章 声现象单元综合检测题（含解析）（新版）新人教版.docVIP

第二章 声现象 一、选择题(每小题4分，共56分) 1．用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为(　　) A．音叉的振动停止了B．声音的速度变小了 C．声音的响度变大了D．声音的音调变低了 【解析】声音是由物体的振动产生的，如果用手将正在发声的音叉握住后，音叉不再振动，也就不会再发出声音．故选A. A 2．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是(　　)【解析】本题考查声音的传播条件．蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声，A不符合题意；倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声，B不符合题意；利用超声波可以清洗精密仪器，说明声音能够传递能量，C不符合题意；当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推断，当罩内是真空时，声音将完全消失．说明声音的传播需要介质，D符合题意．故选D. 【答案】D 3．广场舞(俗称坝坝舞)风靡各地，广场上跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞．对此以下说法中不正确的是(　　) A．音乐声是由音箱中发声体振动产生的 B．音乐声是通过空气传到人耳的 C．音乐声对某些人来说可能是噪声 D．将音量调大是提高声音的音调 【解析】本题考查声现象．一切发声的物体都在振动．音乐声是由音箱中发声体振动产生的，A正确；声音的传播需要介质，音箱中传出的音乐声通过空气传递到人耳中，B正确；音乐声优美动听，但对需要休息的人来说也是一种噪声，C正确；响度指声音的强弱，由振幅决定，将音量调大是提高声音的响度，D错误． 【答案】D 4．能影响声音传播速度的是(　　) A．响度 B．音调 C．音色 D．介质 【解析】本题考查声速．响度、音调、音色是声音的三个特性，它们不能决定声音的传播速度；声音的传播速度只与介质的种类和温度有关；声音在不同介质中传播速度不同，温度相同的情况下，声音在固体传播中最快，液体次之，气体最慢．故选D. 【答案】D 5．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 【解析】本题考查声音的特性．“轻声”和“大声”都是指声音大小、强弱，也就是声音的响度．故选B. 【答案】6．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的(　　) A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 【解析】用大小相同的力敲击四个玻璃杯，说明发出声音的响度基本相同；而由于杯内水的体积不同，导致玻璃杯的振动快慢不同，水少的玻璃杯振动快，振动的快慢影响声音的音调，故发出声音的音调不同．故选A. A 7．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是(　　) A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量小 C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量大 【解析】本题考查声音的特性与声波图．由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同，因此音调相同，AC错误；甲乙的振幅不相同，因此响度不相同，甲振幅大，所以甲的响度大，即音量大，B错误，D正确． 【答案】D 8． 福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发出声音的高低辨别方向．其中声音的高低是指声音的(　　) A．音色 B．音调 C．振幅 D．响度 【解析】本题考查声音的特性．音调是指声音的高低．故选B. 【答案】9．二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是(　　) A．用手指按压同一根弦的不同位置 B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋转弦轴，增加弦的紧张度 【解析】本题考查音调与频率的关系．用手指按压同一根弦的不同位置，弦振动部分的长度不同，振动的频率不同，发声的音调不同，A不符合题意；手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦，由于两根弦的粗细不同，振动的频率不同，发声的音调也不同，B不符合题意；加大摩擦弦的力量，可使弦的振幅不同，从而发声的响度不同，不能影响音调，C符合题意；旋转弦轴，增加弦的紧张度，可使弦振动的频率加快，音调提高，D不符合题意．故选C. 【答案】C 10．襄阳泰凯电子有限公司生产“ViKi“智能手机，出口到南美、南亚和非洲市场．调节手机的音量是改变声音的(　　) A．音调 B．音色 C．频率 D．响度 【解析】本题考查响度．使用手机时，调