语文《愚公移山》复习试题(人教新课标九年级下).docVIP

语文《愚公移山》复习试题(人教新课标九年级下).doc

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语文《愚公移山》复习试题(人教新课标九年级下)

年级: 班级: 姓名: 考号: 装 订 线 第23课《愚公移山》复习试题 2011年精选题 1. 下列加横线字的注音完全正确的一项是( ) A.惩(chéng)山之之塞(sè) 遂率子孙荷(hé)担者三夫 B.京城氏之孀(shuāng)妻 始龀(chèn),跳往助之 C.高万仞(rèn) 曾(chéng)不能损魁父之丘 D.河曲智叟(sòu) 一厝(cuò)朔东 2. 下列加横线字解释不完全正确的一项是( ) A.杂然相许(赞同) 寒暑易节(交换) B.何苦而不平(愁) 子子孙孙无穷匮也(穷尽) C.而山不加增(加大) 惧其不已也(停止) D.方七百里(周长) 其如土石何(用在“如……何”前,起加强语气的作用) 3. 下列句中加横线的“之”用法不相同的一项是( )。 A.笑而止之 B.跳往助之 C.惩山北之塞 D.操蛇之神闻之 4. 与“河曲智叟亡无应”中“亡”用法不相同的一项是( )。 A.子子孙孙无穷匮也 B.甚矣,汝之不惠 C.寒暑易节,始一反焉 D.一厝朔东 5. 给下列各句找出正确的译文。 (1)帝感其诚( ) A.天地感到了他的诚心。 B.天帝被他的诚心感动了。 (2)遂率子孙荷担者三夫( ) A.于是率领子孙和能挑担子的三个人。 B.于是率领三个能挑担子的子孙。 (3)指通豫南,达于汉阴( ) A.一直通向豫州南部,达到江水南边 B.一直通向豫州南部,达到扎水北边 6. 阅读下文,回答问题。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 1.读下列文句,体会加横线的虚词,哪些可读得稍重些,哪些只宜轻轻带过。将重读的在括号内注明“重”字。 (1)北山愚公者( ),年且( )九十,面山而( )居 (2)以君之( )力,曾不能损魁父之丘( ) 2.解释下面加横线词的词义。 (1)聚室而谋( ) (2)投诸渤海之尾( ) (3)始一反焉( ) 3.“如太行、王屋何?且焉置土石?”这两个疑问句用现代汉语表述出来意思是 ? 4.试用原文中的有关语句填充下面这段分析性文字。 愚公虽到了“ ”的高龄,但还要率全家人去“毕力平险”,这并非一时头脑发热,而是经过深思熟虑的。他首先有着明确的目的和远大的抱负:要解决“ ”这一交通不便之苦,要实现“ ”的明确目标。他不冒然行事,能先与家人商议。当提出移山的主张后,立即得到了子孙们“ ”的反应。这时其妻“献疑”,又促使他考虑得更周全。最后得到了“ ”的主意才开始行动。愚公不顾年迈力衰,亲自参与“ ”这样的艰苦劳动,用行动来实现自己的远大抱负,精神可嘉,令人深受启发。 5.有人认为愚公的确很愚,智叟的确很智,你赞成这种说法吗?请谈谈你的观点。 7. 阅读下文,回答问题。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 1.愚公认为两座山可以移走的理由,错误的一项是( )。 A.有不可动摇的决心 B.有无穷无尽的子孙 C.这两座山不会再增高 D.有操蛇之神的帮助 2.用科学的眼光看,愚公移走两座大山是不必要的,而且结果由天帝派神搬走了两座

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