家乡的名胜古迹与特产.docVIP

第五單元　家鄉的名勝古蹟與特產 第1課　名勝古蹟 一、名勝與古蹟 1.家鄉有許多吸引人的景點，包括：名勝和古蹟，都是提供人們學習和活動的好地方。 2.名勝和古蹟的分別： 名勝 呈現家鄉自然環境特色，並能吸引人們參觀遊覽，包括：大自然優美的景觀及人工開闢的風景區 古蹟 證明先民開發的經過，是家鄉的文化資產，包括：古建築物、遺址、傳統聚落和老街等 一、名勝古蹟和觀光結合 正面影響 1.可以提升家鄉的知名度，促進家鄉繁榮 2.藉由參訪古蹟，人們可以了解家鄉先民生活的情況 負面影響 1.觀光人潮湧入，為家鄉帶來環境清潔上的問題 2.人們欠缺維護文化資產的觀念，使得名勝古蹟常遭到破壞 三、名勝古蹟的保存 1.有些名勝古蹟可能會因為缺乏照顧與維護、天然災害或與經濟建設相衝突，而毀壞或遭到拆除。 2.名勝和古蹟對於家鄉具有特別的意義與價值，需要鄉民共同維護與保存。 小試身手 一、經過本課的學習之後，你是不是能夠清楚的分辨名勝與古蹟之間的不同了呢？下面哪些屬於名勝？哪些屬於古蹟？並將它們連線起來。 名 勝 ● ● 磺溪書院 ● 阿里山森林遊樂區 ● 桶盤嶼玄武岩石柱 ● 新化老街 ● 野柳風景區 古 蹟 ● ● 卑南遺址 二、小朋友，經過本課的學習後，你是不是對於名勝與古蹟有了更深的了解？下列請你依照判斷，將古蹟與名勝與所在地做正確的配對，並將代號填入（ ）中。 新北市→（ 　 ） 嘉義縣→（　 ） 臺中市→（　 ） 臺北市→（　　　 ） 南投縣→（　　　 ） 屏東縣→（　　　 ） 雲林縣→（　 ） 澎湖縣→（　　　 ） ㄅ.磺溪書院 ㄆ.野柳風景區 ㄇ.西門紅樓 ㄈ.陽明山國家公園 ㄉ.日月潭國家風景區 ㄊ.西嶼鄉石老石古石屋 ㄋ.北港朝天宮 ㄌ.阿里山森林遊樂區 ㄍ.鵝鑾鼻燈塔 ㄎ.二崁聚落 ㄏ.恆春古城 ㄐ.林本源園邸 ㄑ.藍田書院 三、下列有關名勝古蹟的敘述，請你依照判斷，對的請填○，錯的請填Ｘ。 （　）1.只有自然景觀才能算是名勝，人工開發的不算。 （　）2.廟宇不但是傳統信仰所在，有些還是見證歷史的古蹟。 （　）3.為了建設更現代化的國家，我們應該建議政府把老房子通通拆除掉。 （　）4.家鄉的古蹟是珍貴的文化資產，所以絕對不能開放成為觀光景點。 （　）5.古建築物、傳統聚落和遺址，都是家鄉先民生活中所留下來的珍貴資產。 （　）6.傳統聚落也可以成為古蹟，例如：澎湖縣的二崁聚落。 第2課 家鄉特產 一、特產類型 類型 舉例 一 在特別的自然環境下所生產的產品 1.苗栗大湖草莓（因四面環山、氣候溫和、雨量充足） 2.臺中太平枇杷（因位處山坡地，日照充足） 3.臺東太麻里釋迦（因依山面海，不受季風侵襲） 二 人們運用獨特的技藝製作的產品或民俗藝品 1.高雄美濃油紙傘 2.臺北鶯歌陶瓷 三 用特別的加工技術製造的食品 1.金門貢糖 2.桃園大溪豆乾 二、推廣家鄉產業 1.政府規畫「一鄉一特產」、「一鄉一休閒」等政策，紛紛以家鄉特產為主題，結合觀光產業，舉辦各類活動。 2.推廣家鄉產業的目的： （1）吸引各地人們前來觀光。 （2）將家鄉的特色介紹給其他人。 （3）促進家鄉產業的發展。 （4）成為居民生活的一部分，增加居民對家鄉的認同感。 三、宣傳家鄉特色的步驟 1.蒐集資料：可利用網路、書籍、報紙等蒐集家鄉資料。 2.實地踏察：實際的走訪家鄉，觀察景物並訪問鄉親，運用相機、筆記本隨時作記錄。 3.整理資料：將所蒐集的資料摘要、剪貼再運用表格加以分類整理。 4.設計簡介：將家鄉簡介設計成海報、摺頁、簡報或網頁等，展示家鄉特色。 小試身手 一、小朋友，家鄉有一些廣受大家喜愛的物產，它們形成的原因有哪些呢？請你將下列的特產與他們形成的原因連線起來。 桃園縣大溪鎮的豆乾 ● ● 先人流傳的技藝所製作的藝品 阿里山森林遊樂區● 金門縣所生產的貢糖 ● 高雄市美濃區油紙傘 ● ● 特殊加工技術製造的食品 臺中市太平區的枇杷 ● 新北市鶯歌鎮的陶瓷 ● 臺東縣太麻里鄉釋迦 ● ● 適應自然環境的物產 二、各地區都會有以特產為主題所舉辦的活動，請你將以特產為主題的活動代號填入適當的（ ）地區之中。 Ａ.玻璃藝術節。 Ｂ.蓮花節。 Ｃ.蔥蒜節。 宜蘭縣三星鄉：（ 　 ） 新竹縣新竹市：（ 　 ） 臺南縣白河鎮：（ 　 ） 三、經過這一課的學習之後，你是否已經能製作一份家鄉的簡介了呢？以下是製作家鄉簡介的步驟，請你依照所學，將步驟１～４的