江苏徐州市2010届高三第三次模拟考试(生物).doc

江苏省徐州市2010届高三第三次模拟考试 生 物 试 题 (满分l20分，考试时间l00分钟) 考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号写在答卷纸的密封线内。答选择题 时，在答题卡上将对应题号下的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答卷纸上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。考试结束，将答卷纸和答题卡一并交回。 第卷(选择题55分) 20题每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是 A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变 B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息 C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、P D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物 2．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果将直接导致人的胰岛B细胞中的 A．核仁被破坏 8．染色体被破坏 C．细胞膜被破坏D．胰岛素合成受到影响 3．下左图为某细胞减数第一次分裂后期图，选出与该细胞对应的减数第二次分裂中期的细胞图 4．下列过程不需要对母本去雄处理的是 ①用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株②对抗病小麦植株的测交 ③用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无籽西瓜种子 ④对三倍体无籽西瓜授以二倍体西瓜花粉，结出元籽西瓜 A．①②③ ．②③④ C．①④ D．②④ 5．下图为原核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图，据图分析正确的是 A．①②两处都有大分子的生物合成，图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体 B．①②两处都发生碱基互补配对，配对方式仅有A和U、G和 C．①处有DNA聚合酶参与，②处没有DNA聚合酶参与 D．①处有DNA—RNA杂合双链片段，②处没有DNA—RNA杂合双链片段6．在肺炎双球菌侵染小鼠的实验中，下列叙述不正确的是 A．注射R型菌后，小鼠不死亡 B．注射S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌 C．注射S型菌及热处理的R型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌 D．肺炎双球菌的转化实验属于基因工程，其变异原理是基因重组 7．在种群“”型增长曲线的数学模型中，K值不是固定不变的。下列种群K值会增加的是 A．干旱环境中的东亚飞蝗 B．地面进行硬化后的家鼠 C．引入金小蜂后的棉铃虫 D．栖息地遭到破坏后的大熊猫 8．下图为某反射弧的部分结构示意图，虚线内代表神经中枢，下列叙 A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连 B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递 C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 D．把某药物放在c处，刺激e点，d处无电位变化，说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递 9．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是 A．植物细胞融合必须先制备原生质体 B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 C．动物细胞培养过程中要保持一定浓度的C0，其目的是促进动物细胞呼吸 D．用于培养的植物器官或组织属于外植体 10．对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，得知该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表，下列说法中正确的是 甲 乙 丙 丁 能量(kJ) 1.3 X 108 2.8×109 2.9×107 9.1×107 A．从4个种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链 B．除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型 C．按照生物富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的 D．在这四个种群中，甲和丁属于竞争关系 11．某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，不正确的是 A．该群落的物种丰富度比较低 B．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 C．该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构 D．若有人类 12．如图是表示某遗传病的系谱图。下列有关叙述中，正确的是 A．Ⅲ一7与正常男性结婚，子女都不患病 B．若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ一4是杂合子 C．Ⅲ一6与正常女性结婚，女儿的患病概率达到大于儿子 D．Ⅲ一8与正常女性结婚，所生孩子患病的概率是13．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是 ①刺激最可能是血糖含量升高 ②刺