江西省金溪县2018年高三物理假期开学考试试题（无答案）.docVIP

江西省金溪县2018届高三物理假期开学考试试题（无答案） 选择题（共10小题，第1--6小题为单选题，第7--10小题为多选题，每小题4分） 1、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列 （只要写序号即可） 在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是 A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，③①④是推论 C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论2、将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v﹣t图象如图所示．以下判断正确的是（　　） A．前2s内与最后2s内货物的平均速度和加速度都相同 B．第2s末至第6s末的过程中，货物 C．最后2s内货物只受重力作用 D．前2s内货物处于超重状态 如图所示，粗糙水平地面上的长方体物块将一重为G的光滑圆球抵在光滑竖直的墙壁上，现用水平向右的拉力F缓慢拉动长方体物块，在圆球与地面接触之前．下面的相关判断正确的是（ ） A．水平拉力F逐渐减小 B．球对墙壁的压力逐渐减小 C．地面对长方体物块的摩擦力逐渐增大 D．地面对长方体物块的支持力逐渐增大 如图所示，质量为mA的物块A用不可伸长的细线吊着，在A的下方用弹簧连着质量为mB的物块B，开始时静止不动．现在B上施加一个竖直向下的力F，缓慢拉动B使之向下运动一段距离后静止，弹簧始终在弹性限度内，希望撤去力F后，B向上运动并能顶起A，则力F的最小值是 ( ) A. 2(mA+mB)g B.mBg C.(mA+mB)g D.mAg ( ) A、 0.2t B、0.3t C、0.5t D、0.6t 6、如图所示一竖直放置的轻弹簧下端固定于桌面，现将一物块放于弹簧上同时对物块施加一竖直向下的外力，并使系统静止，若将外力突然撤去，则物块在第一次到达最高点前的速度时间图像图中实线可能是图中的( ) 7、如图所示，在竖直平面内，两个相同的轻弹簧A和B，C是橡皮筋，他们的夹角均为120，已知A、B对小球的作用力均为F，此时小球平衡，C处于拉直状态，己知当地重力加速度为g，则剪断橡皮筋的瞬间，小球的加速度可能为( ) A．g -方向竖直向下 B．-g方向竖直向上 C．+g方向竖直向下 D. 0 的木板。从时刻开始，质量为的物块以初速度从左侧滑上木板，同时在木板上施以水平向右的恒力，已知开始运动后内两物体的图线如图乙所示，物块可视为质点，，下列说法正确的是（ ） A、物块与木板间的动摩擦因数为 B、木板的质量 C、时，木板的加速度为 D、时，木板的速度为 9、如图4甲所示的水平传送带AB逆时针匀速转动，一物块沿曲面从一定高度处由静止开始下滑，以某一初速度从传送带左端滑上，在传送带上由速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中g取10 m/s2。关于物块与传送带间的动摩擦因数μ及物块在传送带上运动第一次回到传送带左端的时间t，下列计算结果正确的是(　　) A.μ＝0.4 B.μ＝0.2 C.t＝4.5 s D.t＝3 s “蹦床”已被奥运会列为正式比赛项目．运动员利用蹦床网的弹性弹起到空中，完成动作后落回到网上，再经蹦床网的弹性弹起，如此往复．图示的F﹣t图象是传感器记录的是一位运动员双脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化情况．设运动员只在竖直方向上运动，取重力加速度为10m/s2，则运动员在前12s的时间内（　　） A．获得的最大加速度为40 m/s2 B．获得的最大加速度为50 m/s2 C．腾空弹起时的最大高度约为 3.2m D．腾空弹起时的最大高度约为2.5 m 一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验，采用如图a所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力。实验中做出小盘中砝码重力随弹簧伸长量x的图像如图b所示。（重力加速度） ①利用图b中图像，可求得该弹簧的劲度系数 为__________N/m。 ②利用图b中图像，可求得小盘的质量为_______kg，小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比________（“偏大”、“偏小”、“相同”） a表示. ①实验过程中首先需要平衡小车受到的摩擦力，长木