2016关于践行四讲四有做合格党员发言稿范文.doc

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2016关于践行四讲四有做合格党员发言稿范文

2016关于践行四讲四有做合格党员发言稿范文   篇一:2016关于践行四讲四有做合格党员发言稿   在开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育中,对合格党员树立了“四讲四有”标准。作为基层党员,该如何贯彻落实好中央决策部署,切实加强学习教育,做合格党员呢?笔者认为,应该从四个方面努力。   政治上要明白。党员既代表了一种政治身份,也代表一个人应该持有的政治信仰、政治立场等,其一言一行关乎党的形象。为此﹐必须打牢学习基础,确保党员真正从思想上入党。要认真学习中国共产党团结带领人民群众经过艰难的探索,付出不懈努力和巨大牺牲,并最终选择发展社会主义道路,不断取得革命、建设伟大胜利的艰苦卓绝的历史进程,了解中国经济发展取得的举世瞩目的成就,进而增强对中国特色社会主义道路、制度和理论的自信。要认真研读《党章》,从条目式的了解,升华到尊崇上来。要重温入党誓词,坚定理想信念,牢记党的宗旨,自觉摆正党同人民群众的位置。要结合对毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等理论的学习,认真学习习近平总书记系列重要讲话,全面了解中国特色社会主义道路、制度和理论体系,着力强化理论武装,补足精神之钙,不断提高政治鉴别力和政治定力,面对各种思潮的相互激荡,能明辨是非,从思想政治行动上始终与党中央保持一致,做政治上的明白人。   纪律上要约束。首先,要认真学习习近平总书记关于严明党的纪律和规矩的一系列重要论述,《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,以及行业和部门的规章制度,知道什么事情能做,什么不能做,明确基准和底线。要以高德荣、杨善洲等先进典型为榜样,见贤思齐,并从周永康、薄熙来等违法违纪案件中汲取深刻教训,受到警醒和教育。要着力强化规矩意识、红线意识、法治意识,将制度的笼子转化为自身的行为规范。做人做事都要依纪、依规、依法、依程序,切忌我行我素、自行其是。   品德上要过硬。一个人的道德品行是其内在素质的外在表现。作为一名党员,就要胸怀坦荡、忠诚实在、表里如一、诚信可靠,还要尊老爱幼、勤俭持家、与人为善,这样才能成为一个党和人民可以信赖的人。一个行为不端、自私自利的人,既不是群众所喜爱,也不是党组织所需要的,更不可能是一名合格党员。因此,要自觉践行社会主义核心价值观,遵守社会公德、职业道德、家庭美德,倡导积极、健康、向上的工作生活方式,培育高尚的道德情操。   工作上要担当。十三五规划、“四个全面”战略布局、两个一百年目标的实现,需要每一个基层党员立足岗位,履职尽责,积极发挥先锋模范和引领作用。试想,一个工作消极懈怠、不思进取、因循守旧、不敢担当的党员,怎么可能肩负起如此重要的使命?因此,每一个党员都要以只争朝夕的紧迫感和历史使命感、责任感,立足岗位,奋发有为,以实实在在的业绩,不辜负人民的期盼。   以上四个方面是对一个合格党员不同层面的要求,与“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求相一致,不能只强调某一方面,而忽略其他方面,或者用一方面的成效代替其他方面。   篇二:2016关于践行四讲四有做合格党员发言稿   “两学一做”学习教育,是党中央从党和国家事业新发展对党员提出新要求出发,贯彻落实全面从严治党战略,面向全体党员深化党内教育的重要实践,是实现党内教育全面化和经常性的重要举措。开展“两学一做”学习教育,学是基础,做是关键,着眼点和落脚点是做合格的共产党员。合格党员的根本要求是讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。以知促行,做合格党员直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力,是每个党员始终面临的重大课题。   一、始终坚持讲政治,确立铁一般的理想信念,是做合格党员的第一要求   具有共产党员的称号,就意味着具有了光荣的政治角色,就成为伟大政治组织的一员,当然就要为这个政治组织的主张而奋斗。然而现实中,一些党员在党不言党、不爱党、不护党、不为党,他们信权信钱不信党,失掉了初心、忘记了誓言,甚至与党离心离德,政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化;一些党员干部是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化,糊里糊涂当官,浑浑噩噩过日子;还有一些党员在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑,甚至故意模糊立场、耍滑头,等等。出现这些现象和问题,根子在于理想动摇、信念迷茫、精神迷失。解决这些问题,根本在于强化党员先进性意识。   政治上的坚定、行动上的自觉,源于理论上的清醒。党章明确了党的性质宗旨、指导思想和奋斗纲领,明确为党的纲领和目标奋斗的途径和要求,为党员讲政治提供了最基本的遵循。为此,每个党员都要深入学习党章党规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线。习近平总书记系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系

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