教育学单项选择题经常做错的习题集附答案.docVIP

教育学单项选择题（一） 一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分332分,每小题2分) 1. 教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是 A. 心理起源说 B. 神话起源说 C. 生物起源说 D. 劳动起源说 2. 班集体形成的主要标志是 A. 形成班集体正确的舆论 B. 开展了班集体活动 C. 组成集体领导核心 D. 全班支持班主任工作 3. 对残疾儿童的教育要依据_______的特征进行。 A. 儿童身心发展的不平衡性 B. 儿童身心发展的顺序性 C. 儿童身心发展的分化与互补的协调性 D. 儿童身心发展的统一性 4. 学生的学习特点受________因素和内外部因素的影响。 A. 基础 B. 智能 C. 能力 D. 思维 5. 认识把握教学活动多样性的关键是 A. 教学内容 B. 教学方法 C. 教学本质 D. 教学模式 6. 班主任工作的中心任务是 A. 评定学生操生 B. 指导本班班委和共青团组织工作 C. 组建良好的班集体 D. 促进班集体成员的全面发展 7. 人区别于动物的重要标志是________________，它是把平凡的人培养成为出色的人的可能性或前条件。 A. 潜能 B. 劳动 C. 知识 D. 意识 8. 教育学萌牙的标志是___________的提出。 A. 教育规律 B. 教育问题 C. 教育现象 D. 教育价值 9. ？？是世界上第一部研究教学法的书 A. 昆体良的《雄辩术原理》 B. 柏拉图的《理想国》 C. 夸美纽斯的《大教学论》 D. 凯洛夫《教育学》 10. 下列关于复式教学叙述正确的是 A. 复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 C. 复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 D. 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 11. 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是 A. 安置性测验 B. 总结性测验 C. 诊断性测验 D. 形成性测验 12. ________________标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。 A. 课时计划 B. 课题计划 C. 教案 D. 教学方法 13. 下列哪一项能力是一般能力 A. 思维力 B. 绘画能力 C. 自制力 D. 数学能力 14. _______________是决定教育性质的主要因素 A. 民族文经传统 B. 社会意识形态 C. 生产力发展水平 D. 政治经济制度 15. 现代教育发展的根本原因是 A. 生产力发展水平 B. 产业革命 C. 科技进步 D. 政治需要 16. 我男由最高国家权力机关颁布的第一部教育方面的法律是 A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国教师法》 C. 《中华人民共和国学位条例》 D. 《中华人民共和国教育法》 17. 桃李无言，下自成蹊这句话所体现的德育方法是 A. 说服教育法 B. 榜样示范法 C. 陶冶教育法 D. 实际锻炼法 18. 教师教育观的核心是 A. 学生观 B. 质量观 C. 素质观 D. 教学观 19. 毕业考试前，学校工作人员对平时比较容易紧张的学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解紧张的方法，这样做的目的在于 A. 缺陷矫正 B. 问题预防 C. 发展指导 D. 早期干预 20. 对于教育起源问题，英国教育学家沛西.能的观点是 A. 教育的神话起源说 B. 教育的生物起源说 C. 教育的心理起源说 D. 教育的劳动起源说 21. 通过准备问题，面向全体学生交流，对过程及时总结运用 A. 练习法 B. 讨论法 C. 讲授法 D. 谈话法 22. __________是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班，课，时的问题 A. 教学组织形式 B. 教学方法 C. 教学内容 D. 教学原则 23. 决定教育目的的是 A. 政治制度 B. 生产力 C. 生产关系 D. 生活方式 24. 美育之超美育功能，即指 A. 间接育德、促智、健体功能 B. 直接美育功能 C. 超越性美育功能 D. 美育的附加功能 25. 学校的基本功能是 A. 培养社会所需要的合格人才 B. 为社会政治，经济制度服务 C. 能实现人口的控制 D. 为繁荣文化服务 26. 能全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是 A. 模糊综合测评法 B. 操行评语法 C. 加减评分法 D. 评等评分评语综合测评法 27. 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的 A. 心理活动 B. 实践活动 C. 生理活动 D. 认识活动 28. 人的身心发展的状态和程度是 A. 成熟 B.